中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、由于惧怕健康组织会与肿瘤一起遭到破坏,因此癌症疫苗的寻找一直以来裹足不前。
2、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。
3、接连几次的挫败,让他对这件工作失去信心而裹足不前。
4、对于眼前这些困难,我们不能裹足不前,消极等待,而应积极想办法去克服才对。
5、有时候,抛开一些世俗的念头,都有些不敢直面自己的内心。冥冥之中,似乎有一股不可抗拒的力量在牵绊着,让自己裹足不前。郁闷、沮丧、无所适从等等消极负面的情绪穿透肌肤细胞血液,悄悄吞噬着卑微的自信。
6、这同样可以解释,为何在阿拉伯之春运动的余波中,持风险规避态度的中东国家裹足不前,停止进一步采取私有化或简化手续的措施。
7、尽管日本受到了中国消费者的抵制和非正式的商业制裁,中国也因日本投资者和游客裹足不前而遭受损失。
8、我就像是一只被蜘蛛网罩住的苍蝇,裹足不前。
9、原本是他提议要来一探鬼屋的究竟的,想不到抵达现场时,他反而裹足不前了。
10、奥巴马政府上台上重新提起的和平进程,又裹足不前。
战国时期,魏国中大夫须贾的门客范雎因受到诬陷而改名张禄逃到秦国。他征对秦国四人专权问题去拜见秦昭王。他说自己冒死晋见是为了秦国的将来,如果被杀就会让天下有志于助秦的人裹足不前,他分析秦国的现状头头是道,秦王拜他为相
英语:put down one's feet
日语:二の足(あし)を踏む,ひるむ
俄语:топтáться на мéсте
读音:guǒ
[guǒ]
(1)(动)(用纸、布或其他片状物)缠绕;包扎:包~|~腿|用绷带把伤口~好。
(2)(动)为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面:匪军撤退时;~走了几个村子的人。
(3)(动)〈方〉吸(奶):小孩儿一生下来就会~奶。
读音:zú
[zú]
(1)(名)脚;腿:~迹|~球|画蛇添~。
(2)(名)器物下部形状像腿的部分:鼎~。
(3)(形)充足;足够:~额|~金|~数|~月|富~|丰衣~食。
(4)(副)够得上某种数量或程度:菜~有十斤。
(5)(副)足以(多用于否定式):不~为凭|微不~道。
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:qián
[qián]
(1)(名)空间或位置在正面的:~门|村~村后。
(2)(名)往前走:勇往直~|畏缩不~|停滞不~|一往无~。
(3)(名)次序靠近头里的:~排|~三名|~者。
(4)(名)过去的;较早的:~天|从~|~功尽弃|~所未有|~无古人;后无来者。
(5)(名)从前的(指现在改变了名称的机构等):~政务院。
(6)(名)指某事物产生之前:~科学(科学产生之前)|~资本主义(资本主义产生之前)。
(7)(名)未来的(用于展望):~程|~景|往~看;不要往后看。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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