01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释遏：阻止。指声音高入云霄；把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力；悦耳动听。
出处战国郑列御寇《列子汤问》：“饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”
语法响遏行云主谓式；作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮。
示例跟手又唱第二出，便是《一夜九更天》，用老生挂白须，扮老人家，唱过岭时，全用高字，真是响遏行云。（清黄小配《廿载繁华梦》第八回
1、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。
2、他的表情很为细腻，可说一丝不苟，嗓子也很响亮，唱几句真的是响遏行云，可以绕梁三日。
3、露天操场上正在举行合唱，歌声响遏行云。
4、"黄河大合唱"那响遏行云的歌声激发人们奋起反抗侵略者的斗志。
5、她的箫声一出，如同奔涌流水混沌脆亮，又如秋风横扫宛转悠扬，声振林木响遏行云。
6、她所演唱的歌剧，高亢处响遏行云，低回时如黄莺出谷。
7、许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷佇足聆听。
8、她所演唱的歌剧，高亢处响遏行云，低迴时如黄鶯出谷。
9、蒋大伟那高亢的男高音响遏行云，让人百听不厌。
10、运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。
战国时期秦国歌手薛潭向歌唱家秦青拜师学艺，经过一段时间的刻苦学习。薛潭的技艺有了很大的提高，就向老师辞行。秦青在郊外设宴送行，席间唱了一曲十分悲壮的歌曲，声振林木，响遏行云，薛潭觉得十分惭愧，于是留下继续学习
英语:One's voice pierces the clouds.
读音:xiǎng
[xiǎng]
(1)（名）回声。～应｜影～。
(2)（动）发出声音：铃声～了。
(3)（动）使发出声音：～枪｜～锣。
(4)（形）响亮：号声真～。
(5)（名）声音：声～｜～动。
读音:è
[è]
（动）阻止；抑制：～止。
读音:háng,xíng
[xíng]
[ háng ]1.行列：双~|杨柳成~。
2.排行：您~几？
3.行业：内~|同~|在~|懂~。
4.某些营业机构：商~|银~|车~。
5.用于成行的东西：一~字|几~树|两~眼泪。
[ xíng ]1.行为举止：品~|操~|德~。
2.走、走路：直~|前~|寸步难~。
3.前往：南~|与子偕~。
4.流动、流通：发~|运~|风~一时。
5.做、从事、实施：~医|~善|实~。
6.可以：只要尽力去做就~了。
7.能干、能力强：你真~。
8.行书的简称：~草|~楷|真~。
9.不久、将要：~将就木。
10.一种乐府和古诗的体裁：〈短歌行〉|〈琵琶行〉。
11.量词，计算酌酒奉客的单位：宾主百拜，而酒三行。（汉．扬雄《法言．修身》）。
读音:yún
[yún]
(1)（动）说：人～亦～。
(2)古汉语助词：岁～暮矣。
(3)（名）云彩。
(4)（名）指云南。
(5)（Yún）姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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