中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释看得如同秽土那样下贱。比喻极端蔑视。
出处清·李汝珍《镜花缘》第38回:“今舅儿把他视如粪土,又是王衍一流人物了。”
语法视如粪土作谓语;比喻极为蔑视。
示例清·李百川《绿野仙踪》第95回:“任你有万两黄金,我皆视如粪土。”
1、望着洛丽塔偷偷放在桌上的金币,牛顿突然发现,自己一向比较淡定,视如粪土的金币,现在在自己的眼里,竟然有着一种别样的诱惑力。
2、金钱,美人,他呼之即来,挥之即去;名誉,官位,他视如粪土,弃如草芥。
3、多少次将皇帝之位视如粪土般丢弃的人,不是傻子,就是艾奥贝。
4、我不再做农民工,我不再没有身份,钱财对我来说视如粪土,到了最后,我才真正的体会到,原来平凡才是真正的拥有与幸福。
5、简直就是将金钱视如粪土,迟早有一天家业会被儿子败光的。
6、是他夺得圣子争夺战冠军却又视如粪土。
7、孔小姐的话说得差了些,钱这东西,生不带来,死不带去,要我说,这世上看透这一点、把钱真正视如粪土的人也不在少数。
8、视金钱如粪土!视金钱如粪土!我算明白这句话的另一层意思了,那是因为太有钱,富裕到已经挥霍不尽,自然就是视如粪土了!
9、文天祥忠义之后,风俗淳厚,懂礼谦让,崇尚气节,富贵而言视如粪土,天地浩然正气也。
10、把那万人觊觎的王后之位,视如粪土,弃似破履,以至兔失其手,万人逐之。
英语:regard as wastes
读音:shì
[shì]
(1)(动)看:~力|近~。
(2)(动)看待:轻~。
(3)(动)考察:巡~。
读音:rú
[rú]
1. 依照顺从:如愿。如意。如法炮制。
2. 像,相似,同什么一样:如此。如是。如同。如故。如初。游人如织。
3. 比得上,及:百闻不如一见。自叹弗如。
4. 到,往:如厕。
5. 假若,假设:如果。如若。假如。
6. 奈,怎么:如何。不能正其身,如正人何?
7. 与,和:“公如大夫入”。
8. 或者:“方六七十,如五六十”。
9. 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突如其来。
10. 表示举例:例如。
11. 应当:“若知不能,则如无出”。
12. 〔如月〕农历二月的别称。
13. 姓。
读音:fèn
[fèn]
(1)(名)从肛门排泄出来的经过消化的食物的渣滓;屎:~毒|~坑|~筐|~门。
(2)(动)〈书〉施肥:~地。
(3)(动)〈书〉扫除:~除。
读音:tǔ
[tǔ]
(1)(名)泥土;土壤
(2)(名)土地。
(3)(副)本地的;地方的:~特产|~俗。
(4)(名)指我国民间沿用的生产技术和有关的设备、产品、人员等:~方|~招儿。
(5)(形)不合潮流;不开通:~气。
(6)(名)未熬制的鸦片:烟~。
(7)姓。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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