01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释指一种战术。进攻的一方以部分兵力包围据守城镇之敌，诱使敌人从其他地方派兵援救，然后以事先部署好的主力部队歼灭敌人的援军。
出处杜鹏程《保卫延安》第五章：“‘围城打援’的办法，不是常使用吗？”
语法围城打援联合式；作谓语、定语；用于军事方面。
示例毛泽东《中国革命战争的战略问题》第五章第八节：“只有在‘围城打援’的方针下，目的不在打围敌，而在打援敌。”
1、到时候也只将甘陵城围住，挫败审配的主动出城攻击而已，然后派人打探袁绍的援军，准备围城打援。
2、他们采取围城打援的办法去抓捕罪犯。
3、运动战的实行方面，问题是很多的，例如侦察、判断、决心、战斗部署、指挥、荫蔽、集中、开进、展开、攻击、追击、袭击、阵地攻击、阵地防御、遭遇战、退却、夜战、特种战斗、避强打弱、围城打援、佯攻、防空、处在几个敌人之间、超越敌人作战、连续作战、无后方作战、养精蓄锐之必要等等。
4、坏了，坏了，小鬼子这是典型的围城打援计划，我看啊这次鬼子要有一个联队，绝对难缠，我们现在有麻烦了。
5、苏援已经知道该围城打援，遂发狠道“住口!”。
6、郭淮从其计，遂采取围城打援策略，命陈泰讨蜀护军徐质，邓艾进围曲城，切断交通及水源，曲城蜀军困窘不堪。
7、与此同时，廖耀湘兵团开出了坚固设防的沈阳，正走在路上。这正是共军施展其围城打援拿手好戏的时机。
8、就刘备现在这点人马，困守在江陵孤城，东吴不救他他就是个死，东吴要救他正好在路上被围城打援，折掉老本。
9、不错，余宏谦这叫围城打援，我们绝不能上当。
10、鉴于太祖皇帝曾三次率军往攻北汉，皆因辽军南援而败，遂制定围城打援、先退辽军、后取太原的方略。
英语:besiege a city to annihilate the enemy reinforce <besiege the enemy in order to strike at his reinforcements>
读音:wéi
[wéi]
(1)（动）四周拦挡起来；使里外不通；环绕
(2)（名）四周：四～｜周～。
(3)（量）ɑ）两只手的拇指和食指合拢来的长度。b）两只胳膊合拢来的长度。
读音:chéng
[chéng]
(1)（名）城墙：～外｜万里长～。
(2)（名）城墙以内的地方：东～。
(3)（名）城市（跟‘乡’相对）：消灭～乡差别。
读音:dǎ,dá
[dǎ]
[ dǎ ]1. 击，敲，攻击：打击。殴打。打杀。
2. 放出，发出，注入，扎入：打炮。打雷。打信号。打电报。
3. 做，造：打首饰。打家具。
4. 拨动：打算盘。
5. 揭，破，凿开：打破。打井。
6. 举，提起：打灯笼。打起精神。
7. 涂抹，印，画：打蜡。打戳子。
8. 写出，开出：打证明。
9. 捆，扎：打包裹。
10. 合，结合：打伙。打成一片。
11. 获取，购取：打水。打鱼。
12. 除去：打消。打杈。
13. 定出，计算：打算。打腹稿。
14. 用，采用，使用：打比喻。
15. 玩，玩耍：打球。
16. 截，停，减，退：打住。打价儿。
17. 表示人体发出某种行为动作：打手势。
18. 进行某种活动，从事或担任某种工作：打交道。打短工。
19. 与某些动词结合，基本上保留原动词词义：打扫。打扰。
20. 自，从：打哪儿来？
[ dá ]1. 量词，指十二个：一打铅笔。
读音:yuán
[yuán]
(1)（动）以手牵引：～手｜～外。
(2)（动）引用：～用。
(3)（动）援助：外～｜增～｜求～｜声～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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