中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
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(1)(动)以手牵引:~手|~外。
(2)(动)引用:~用。
(3)(动)援助:外~|增~|求~|声~。
动词
(1) (形声。从手,爰(
)声。本义:拉,引)(2) 同本义
援,引也。——《说文》
无然畔援。——《诗·大雅·皇矣》
不援其所不及。——《礼记·缁衣》
不援上。——《礼记·中庸》
男女授受不亲,嫂溺手援非正。——《豆棚闲话》
右抚剑,左援带,命驱之出。——《左传》
(3) 又如:援及(动起);援推(引之使来,推之使去)
(4) 攀援
猱蝯善援。——《尔雅》
桃李之垂行者,莫之援也。——《吕氏春秋·下贤》
夫为四邻之援。——《国语·鲁语上》
猿猱欲渡愁攀援。——李白《蜀道难》
石崖侧削则援崖。——《徐霞客游记·游黄山记》
(5) 又如:援系(犹攀附。旧谓求婚之谦词)
(6) 擢拔,引进推荐
某官异材秀出,博学名家,…今乃援而进之,论者惜其晚矣。——苏轼《答曾舍人启》
(7) 又如:援进(提拔任用);援拾(提携收录)
(8) 引用
援赦减等。——清· 方苞《狱中杂记》
(9) 又如:援纳(援例纳银捐官);援例(清朝规定捐一定数额的银子,可得到官职或监生资格);援例监(按照常规捐钱取得国子监监生的资格);有例可援;援验(引证)
(10) 拯救,相救
今天下溺矣,夫子之不援,何也。——《孟子》
(11) 又如:抗美援朝;援手(伸手拉人一把以解救其困厄);援拯(援救,帮助);援应(声援接应)
(12) 执持,持 。如:援旌(执旗);援桴三鼓(指擂鼓助威);援旌擐甲(执旗穿甲);援持(执持)
名词
(1) 助,救助
为卿后援。——《资治通鉴》
盖失强援。——宋· 苏洵《六国论》
(2) 篱笆
好事者怜之,编竹成援,遂之生植。——柳宗元《孤松》
援【卯集中】【手部】 康熙筆画:13画,部外筆画:9画
《唐韻》雨元切《集韻》《韻會》于元切,𠀤音袁。《說文》引也。《詩·大雅》無然畔援。《疏》畔是違道,援是引取。《又》以爾鉤援。《傳》鉤,鉤梯也。所以鉤引上城者。《疏》援卽引也。《禮·儒行》舉賢援能。
又《廣雅》牽也。《增韻》拔也。《禮·中庸》在下位不援上。《註》援謂牽持之也。《孟子》子欲手援天下乎。
又刃之直而上達曰援。《周禮·冬官考工記》戈廣二寸,援四之。《註》援長八寸,直刃也。
又《唐韻》《集韻》《韻會》𠀤干眷切,音院。救助也,接也。《魯語》爲四鄰之援,結諸侯之信。《註》所攀援以爲助也。
又《集韻》于願切,遠去聲。引持也。《晉語》侏儒不可使援。《註》侏儒短者,不可使抗援。
又《集韻》《韻會》《正韻》𠀤胡玩切,音換。與愌同。怑愌,不順也。一曰拔扈。《詩·大雅·畔援箋》猶拔扈也。○按與傳疏義別。
援【卷十二】【手部】
引也。从手爰聲。雨元切
(援)引也。大雅。以爾鉤援。毛傳。鉤援、鉤、鉤梯也。所以鉤引上城者。又無然畔援。傳曰。無是畔道。無是援取。从手。爰聲。雨元切。十四部。
共十二画
援
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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