中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释盲:瞎子。向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教;不解决问题。
出处唐韩愈《答陈生书》:“足下求速化之术,不于其人,乃以访愈,是所谓借听于聋,求道于盲。”
语法问道于盲偏正式;作谓语、定语;含贬义,也作自谦用语。
示例比往来南北,颇承友朋推一日之长,问道于盲。(清顾炎武《与友人论学书》)
1、这事问情商多了一个框的刘枫,还真的不如问道于盲,看刘枫睁大眼睛白痴的模样,老太太狠狠的拍了儿子一巴掌“臭小子,就知道惹麻烦,看你以后咋整!”。
2、像他这种江湖匪类根本就是个爱情白痴,赵世俊向他请教无疑是问道于盲。
3、她对宝石一点都不懂,找她鉴赏钻石,简直是问道于盲。
4、比往来南北,颇承友朋推一日之长,问道于盲。
5、问道于盲,会迷失方向;人生漫长,要把眼擦亮。把沿途美景欣赏,把快乐存进心房,自由去飞翔,哪怕有点轻狂。国际盲人节,愿你眼明心亮,把幸福安享。
6、丝瓜船上剩下的五个人,四个从来没到过隐泽,剩下孟灵珊是千金小姐,航船的事向来有水手操心,若问她该往哪个方向去,也是问道于盲,大家只有胡乱找寻方向。
7、八成是修炼那个九转朝阳经导致的,看来要找个资深的修武者问问,问陈紫萱完全是问道于盲。
8、薛兰见秦沐风放下手中的笔望着窗外发呆,忍不住问道于盲,她很好奇这个省的传奇女子倒地有什么办法让公司重新振作。
9、不过涉及到具体制造方法问题,向这位赵主簿咨询,肯定等同于问道于盲。
10、他对电子科学一窍不通,你要找他解决问题,岂不是问道于盲?
英语:blind leading the blind
日语:盲人(もうじん)に道(みち)を聞く
读音:wèn
[wèn]
(1)(动)请人解答
(2)(动)为表示关切而询问:慰~。
(3)(动)审讯;追究:~供。
(4)(动)管;干预:不闻不~。
(5)(介)向(某方面或某人要东西):我~他借本书。
(6)姓。
读音:dào
[dào]
1.道路:铁~。大~。人行~。羊肠小~。
2.水流通行的途径:河~。下水~。黄河故~。
3.方向;方法;道理:志同~合。头头是~。以其人之~,还治其人之身。得~多助,失~寡助。
4.道德:~义。
5.技艺;技术:医~。茶~。花~。书~。
6.学术或宗教的思想体系:尊师重~。传~。卫~士。
7.属于道教的,也指道教徒:~院。~士。~姑。老~。一僧一~。
8.指某些封建迷信组织:一贯~。
9.线条;细长的痕迹:画了两条横~儿,一条斜~儿。
10.姓。
11.我国历史上行政区域的名称。在唐代相当于现在的省,清代和民国初年在省的下面设道。
12.某些国家行政区域的名称。
13.说:~白。能说会~。一语~破。
14.用语言表示(情意):~喜。~歉。~谢。
15.说(跟文言“曰”相当,多见于早期白话)。
16.以为;认为:我~是谁呢,原来是你。
读音:yú
[yú]
1. 介词
a.在,如“生于北京”
b.到,如“荣誉归于老师”
c.对,如“勤于学习”
d.向,如“出于自愿”
e.给,如“问道于盲”
f.自,从,如“取之于民”
g.表比较,如“重于泰山”
h.表被动,如“限于水平”
2. 后缀
a.在形容词后,如“疏于防范”
b.在动词后,如“属于未来
3. 姓。
读音:máng
[máng]
(名)看不见东西;瞎:~人|文~|色~。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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