01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。
出处元 杨梓《敬德不伏老》第一折：“凭着俺十八般武艺，定下了六十四处征尘。”明 施耐庵《水浒传》第二回：“史进每日求王教头点拨十八般武艺，一一从头指教。那十八般武艺？矛锤弓弩铳，鞭锏剑链挝，斧钺并戈戟，牌棒与枪叉。”
语法十八般武艺作主语、宾语；指各种技能。
示例假如有人以为我是老作家，必定十八般武艺样样精通……那就难免捧得越高摔得越疼了。老舍《学习当先》
1、男子狼狈地赶鸟，一时似哀求它，一时如威胁它，十八般武艺尽出，但没有怒气，似滑稽表演多于逐客。
2、当他从电视上看到，那些曾经在床上极度配合他、摆出十八般武艺的女明星们，一个个道貌岸然地宣称和他没关系的时候，心里的失落就可想而知了。
3、王进在庄上住了半年，点拨的他十八般武艺，这才带着母亲辞别，去投老种经略相公。
4、我们有一大群臭皮匠，囊中才智、不甚枚举，十八般武艺、样样精通!
5、五常十八般武艺是一种由十八般古兵器操练法演变而成，集健身、防身、竞技和观赏性于一体的民间武术。
6、这些二十几岁的弟子是武僧团的中流砥柱，刀法、棍法、拳术、罗汉阵……十八般武艺样样精通。
7、这个山寨的头目虽不能拳中瞹沙，但十八般武艺，也大多能够上手。
8、杰夫：十八般武艺，只是泛指器械众多，其实武术器械远不止十八种。
9、牢头，把邱万川老贼给我绑了，他拐卖妇女儿童，叔叔我可以忍，你婶婶是不能忍的，把你们天牢的十八般武艺都让他尝尝。
10、看吾用十八般武艺斗王侯将相，斗妻，斗妾，斗命运。
梁山泊好汉史进每天求王教头点拨十八般武艺，一一从头学起，这些功夫是矛锤弓弩铳、鞭简剑链挝、斧钺并戈戟、牌棒与枪叉等，经过半年多时间的学习，史进打这十八般武艺从新学得十分精熟。王进把其中的奥妙都全部教给了他
英语:skill in wielding the 18 kinds of weapons <all types of combat>
读音:shí
[shí]
(1)（数）数目；九加一后所得。
(2)（形）表示达到顶点：～足｜～成。
读音:bā
[bā]
(1)数目字：～成｜～股｜～卦。
(2)不定数；表示多：～面玲珑。
读音:bān
[bān]
种类。那般、万般无奈、兄弟般的友谊
读音:wǔ
[wǔ]
1.关于军事或技击的，与“文”相对：武装。武器。武警。武林。武坛。武生。武旦。武丑。武净。武举。
2.勇猛，猛烈：英武。威武。武断。武士。武夫。
3.半步，泛指脚步：步武。踵武。行（xíng ）不数武。
4.姓。
读音:yì
[yì]
(1)（动）种植。
(2)（名）技能；技术：工～｜手～｜园～｜～高人胆大。
(3)（名）艺术：文～｜曲～｜～人。
(4)〈书〉（名）准则；限度：贪贿有～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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