中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、帝国的国民,很多都有一种傲骨,不会因为这个是校长就奴颜婢膝。
2、由于几千年封建思想的深根蒂固,“溜须拍马”在国人思想中也“源远流长”,趋炎附势、阿谀奉承、奴颜婢膝、胁肩谄媚、恭维巴结等都是各种演绎版本。
3、在过去,那些狗腿子们在主人面前奴颜婢膝,在老百姓面前却耀武扬威,指手画脚。
4、我们鄙视奴颜婢膝的人。
5、干瘪老头转身,方才奴颜婢膝的样子一扫而净,一脸杀气跃然而出,对周围跪了一地的士兵侍女黑着脸吼道。
6、胖助理特别捧场,弓着腰奴颜婢膝,一脸谄媚。
7、你这混沌浊物,当年奴颜婢膝之徒,却是中山狼,得志便猖狂!
8、德光大悦,遂令人北门外设案焚香,石敬瑭年长耶律德光十岁,却再三跪拜,尊其为父皇帝,称臣称子,奴颜婢膝,甚是屈辱。
9、长大,实际上,是向生活的一次全面彻底而又无奈的投降。投降的意思是,你走不开,逃不掉,又逞强不得,有时候,还要奴颜婢膝,装一把孙子。
10、各位老少爷们儿们:你们期盼已久,渴求不已,千呼万唤,眼巴眼望,梦寐以求,翘首以待的男人节日来到了!在今天这样一个重要的日子里,作为男人有权说不:不陪女人逛街,不拖地洗衣涮碗,不带孩子不做饭,不奴颜婢膝,不逆来顺受,不言听计从,最关键的是,不要当真哦!嘿嘿,节日快乐!
南宋时期,南宋与入侵的元兵交战。宋朝兵力不足,因此总是打败仗,国家面临着灭亡的危机。但是昏庸的宋朝皇帝却仍然只顾享乐,而宰相贾似道则隐瞒敌情。大臣陈仲微知道情况十分严重,便告诉皇帝说:“高宗在位时,君臣都十分昏庸,敌人攻打进来时,那些人向敌人屈膝投降,就像奴才一样满脸堆笑,像婢女一样跪下求饶,我们应该引以为戒啊!”可是昏庸的宋君根本不放在心上,后来南宋就灭亡了。
英语:servile flattery
日语:卑屈(ひくつ)に媚(こ)び諂(へつら)う
俄语:раболепетво <пресмыкáтельство>
其他:<德>Speichelleckerei und Kriechertum <servil><法>attitude servile <vile complaisance>
读音:nú
[nú]
(1)(名)受剥削阶级压迫、剥削、役使而没有自由的人:家~|农~|亡国~。
(2)(名)青年女子自称(多见于早期白话):~家。
(3)(动)像对待奴隶一样地蹂躏、使用:~役。
读音:yán
[yán]
(1)(名)脸;脸上的表情:容~|和~悦色|笑逐~开。
(2)(名)体面;面子:无~见人。
(3)(名)颜色:~料|五~六色。
(4)(名)姓。
读音:bì
[bì]
(名)婢女;旧社会里被迫供有钱人家使用的年轻女子。
读音:xī
[xī]
(名)膝盖。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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