01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、几千年来我阅人无数，何曾见过你这般三心二意的，对本尊缺乏基本的敬意也就罢了，给你讲解这么重要的东西你居然还能走神，朽木难雕啊!我走了。
2、早就传言赵府小少爷古灵精怪，更将老师气走好几个，倒也不是因为他朽木难雕，只是此子偏好旁门咋学，令教书的老师颇感无奈，只好禀明家主，另择名师。
3、只是小子向来散漫惯了，朽木难雕，深怕辱没了君前辈的一世英名。
4、原本他对孟秋练成十龙十象功并不抱有希望，资质平庸，朽木难雕，料定用不了多久孟秋就会放弃，到他这里来换别得功法。
5、不计其数，朽木难雕，班级蛀虫，死泥一堆，污染风气。
6、这孩子皮到了骨头里，无可救药朽木难雕。
7、执迷不悟，朽木难雕!老夫真是对牛弹琴!
8、真是朽木难雕，档案上不是说他是大学生么?还是学生物的!“这个玩笑一点也不可笑!”。
9、程漱玉可不会让他闲下来,叫他帮着架竿立竹,当成学徒使唤也就罢了,还猛嫌他笨手笨脚,朽木难雕:“还好你学的是剑,不是木作。
10、不计其数,朽木难雕,班级蛀虫,死泥一堆,污染风气。【查字典www。chazidian。com/zj-120893/朽木难雕造句】
春秋时期，孔子的弟子宰予很会说漂亮话，起初孔子很喜欢他，以为他一定会有出息。可是不久孔子就发现他经常不来上课，派人去找，发现他躲在房间睡大觉，孔子知道后很伤感地说：“腐烂的木头不能雕刻，粪土一样的墙壁不能粉刷。”
英语:One/you cannot make a silk purse out of a sow's ear.
读音:xiǔ
[xiǔ]
(1)（形）腐烂（多指木头）：～木｜枯木～株。
(2)（形）衰老：老～。
读音:mù
[mù]
(1)（名）树木：伐～｜果～。
(2)（名）（木头）木材和木料的总称：枣～｜榆～｜檀香～。
(3)（形）用木材制成的：～器｜～犁｜～板。
(4)（名）棺材：棺～｜行将就～。
(5)（Mù）姓。
(6)（形）质朴：～讷。
(7)（形）麻木：脚～了。
读音:nán,nàn
[nán]
[ nán ]1. 不容易，做起来费事：难处。难度。难点。难关。难熬。难耐。难产。难堪。难题。难以。难于。困难。畏难。急人之难。
2. 不大可能办到，使人感到困难：难免。难为。难保。难怪。难倒（dǎo ）。难道。难能可贵。
3. 不好：难听。难看。
[ nàn ]1. 灾祸，困苦：难民。灾难。遇难。逃难。殉难。患难。遭难。避难。排扰解难。
2. 仇怨：排难解纷。
3. 诘责，质问：发难。非难。责难。
读音:diāo
[diāo]
(1)（名）猛禽类鸟：老～。
(2)（动）在竹木、玉石、金属等上面刻画：～刻。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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