中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释提要:指出纲要;钩玄:探索精微。精辟而简明地指明主要内容。
出处唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,篡言者必钩其玄。”
语法提要钩玄作谓语;指探取精微,摘出纲要。
示例读记事篡言之书,博矣,详矣,提要钩玄,则已约矣。(清 陈澧《与王峻之书》)
近义词 钩玄提要
1、各类前均有作者按语,它不仅起到提要钩玄的作用,而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
2、在丰富却失之庞杂、珍稀却缺少主脑的素材面前,如何提要钩玄,赋予文献片一个活的灵魂,是对编导功力的考量。
3、前人对此问题研究比较集中的是吴晗的《记明实录》一文,对《明实录》作了提要钩玄的探讨,但该文写作方法以罗列史料为主。
4、一字一句地记,可以加强你的印象和记忆;分门别类地记,可以积累你的知识和清理思路;提要钩玄地记,可以在提要中把握要领,在钩玄中深化对意义的理解。
5、提要钩玄法唐代文学家韩愈称,“记事者必提其要,纂言者必钩其玄”,钩取书中要领,能把“厚书”读成“薄书”。
6、解题时整体感知,把握中心;审清题干,提要钩玄;概括整合,准确表述。
7、全书分门别类对多种史籍做了提要钩玄的点评,同时指点了读史门径和研究方法,多有作者独到的真知灼见。
8、提要钩玄法:唐代文学家韩愈称,“记事者必提其要,纂言者必钩其玄”,钩取书中要领,能把“厚书”读成“薄书”。
9、解题时整体感知,把握中心;审清题干,提要钩玄;概括整合,准确表述。查字典造句网www.chazidian.com/zj-116187/
10、解题时整体感知,把握中心;审清题干,提要钩玄;概括整合,准确表述。[查字典https://www.chazidian.com/zj-116187/造句]
英语:indicate the importance and search into an abstruse subject
读音:tí,dī
[tí]
[ tí ]1. 垂手拿着有环、柄或绳套的东西:提壶。提灯。提篮。提包。提盒。提纲挈领。
2. 引领(向上或向前等):提心吊胆。提升。提挈。提携。
3. 说起,举出:提起。提出。提醒。提倡。提议。提名。提案。提要。
4. 将犯人从关押之处带出来:提审。提犯人。
5. 率领,调遣:提兵。
6. 取出:提取。提货。
7. 汉字笔形之一,即挑。
8. 舀取油、酒等液体的一种用具:油提。酒提。
9. 古代鼓名:“师帅执提”。
10. 姓。
[ dī ]1. 〔提防〕小心防备。
读音:yào,yāo
[yào]
[ yào ]1. 索取:要账。要价。
2. 希望,想:要强。要好。
3. 请求:她要我给她读报。
4. 重大,值得重视的:重要。要人。要领。纲要。要言不烦。
5. 应该,必须:须要。
6. 将(jiāng):将要。快要。
7. 如果,倘若:要是。
8. 表选择:要么。要不。要不然。
[ yāo ]1. 求,有所倚仗而强求:要求。要挟。
2. 古同“腰”。
3. 古同“邀”,中途拦截。
4. 古同“邀”,约请。
5. 姓。
读音:gōu
[gōu]
(1)(名)(~儿)钩子:秤~儿|钓鱼~儿|火~子。
(2)(名)(~儿)汉字的笔画;附在横、竖等笔画的末端;成钩形。形状是“亅、乛、乚”。
(3)(名)(~儿)钩形符号;形状是“√”;一般是用来标志内容正确的文字、算式或合格的事物;旧时也指勾除或删除的符号。
(4)(动)使用钩子搭、挂或探取:~住高枝儿采桑叶|把掉在井里头的东西~上来|杂技演员用脚~住绳索倒挂在空中。
(5)(动)用带钩的针编织:~一个针线包。
(6)(动)缝纫方法;用针粗缝:~贴边。
(7)(名)说数字时用来代表9。
(8)(Gōu)姓。
读音:xuán
[xuán]
(1)(形)黑色:~狐。
(2)(形)深奥:~妙|~理。
(3)(形)玄虚;靠不住:这话真~。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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