中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、冯保接着四处发榜,招募年轻力壮的正常男子入东厂服役。
2、他虽然年轻力壮,精明能干,但也不至于有什么三头六臂的本领。
3、他们个个年轻力壮,都是当兵的好汉子。
4、这个村子的小伙子们,各个年轻力壮,是当兵的好苗子。
5、如果皇帝听了他的建议,废除宦官,找一批年轻力壮的小伙子代他看守美女如云,恐怕绿帽缤纷,杀气四起,届时真的服巴拉松了断。
6、据他说,小彪子伤的很重,若是再晚送到一刻,那人肯定是要西去,不过好在遇到了他的回春妙手再加上小彪子年轻力壮,所以只要将养一段时日就会无碍。
7、果然过了几天,有一位怀妊的妇人正在河中取水,忽然看见孛端察儿带了几名年轻力壮的牧民,急匆匆地跑来。
8、年老体弱的只能被吃,年轻力壮的四处流窜,心肠歹毒的啸聚山林打家劫舍……这,这还是我大明江山吗?
9、我的家乡有一条小河,这条小河常年奔流不息的流淌着。村里几位年轻力壮的小伙子常到河边打水。
10、人正当年轻力壮,谁去想三灾六病,人正当雄姿英发,谁去想衰朽残年、奄然物化;人正当兴致勃勃、钻研学问,谁去想身后的浑浑茫茫?赫兹里特。
英语:be young and strong <be young and vigorous>
读音:nián
[nián]
(1)(名)时间的单位;地球绕太阳一周的时间。现行历法规定平年三百六十五日;每四年有一个闰年;增加一日;有三百六十六日。
(2)(名)每年的:~会|~鉴。
(3)(名)岁数。
(4)(名)一生中按年龄划分的阶段。
(5)(名)时期;时代。
(6)(名)一年中庄稼的收成。
(7)(名)年节。
(8)(名)有关年节的(用品)。
(9)(名)(Nián)姓。
读音:qīng
[qīng]
(1)(形)重量小;比重小:身~如燕。
(2)(形)负载小;装备简单:~装|~骑兵|~车从。
(3)(形)数量少;程度浅:年纪~|工作很~|~伤。
(4)(形)轻松:~音乐。
(5)(形)不重要:责任~|关系不~。
(6)(形)用力不猛:~抬~放|~推一下。
(7)(形)轻率:~信|~举妄动。
(8)(形)轻视:~慢|~敌|~财重义。
读音:lì
[lì]
(1)(名)改变物体运动状态的作用叫做力。力有三个要素;即力的大小、方向和作用点。
(2)(名)力量;能力:人~|物~|说服~|战斗~。
(3)(名)专指体力:大~士|四肢无~。
(4)(名)尽力;努力:~争上游|工作不~。
(5)(名)(Lì)姓。
读音:zhuàng
[zhuàng]
(1)(名)姓。
(2)(形)强壮
(3)(形)雄壮;大:~观|~志。
(4)(动)加强;使壮大:~胆|~声势。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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