中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。参见“昂首挺胸”。
出处语出欧阳予情《小英姑娘》:“她伸开两手昂首挺胸,狂了似的往外跑。”
语法昂头挺胸作谓语、状语;指人的神态。
示例“你看!提到内战,就连妇人女子都反对啦……”昂头挺胸,老老师欣喜地叫出来。沙汀《范老老师》
近义词 昂首挺胸
1、失恋的人很多会立刻对恋爱免疫,接着变伤心为上进心,昂头挺胸,自视甚高,永远想着“我这么出色的人,不要我是你最大的损失”很有利于提升自信。
2、一个身着劲装,气宇轩昂的大汉从船仓里走了出来,昂头挺胸地大步前进,走到船头对着所有人喊道“各位,感觉好点了吗?”。
3、正如院头的青龙铜像昂头挺胸,傲视苍穹。
4、杨浩然昂头挺胸地走到白小宝面前,声音洪亮地说道“哈哈,干儿子,你是要找干爸我吗?”。
5、郭晓欣昂头挺胸的对白正南说“既然你赢了,姑奶奶我就陪你一晚!”。
6、向北自幼在长白山下,锻炼的身强体壮,只背着一个书包,里边的东西很少,自然勇者无惧,他昂头挺胸,犹如一辆虎式坦克碾压着地皮,往前奔跑。
7、不然指望这群平日昂头挺胸的大爷在你面前装孙子?下辈子吧。
8、此时的风家小辈当中,风熙阳和风毅萧两人已经被几名族人抬去疗伤了,看着武台上再次昂头挺胸的犸西枫,少年们脸色都有些沉重。
9、张太太迈开脸,昂头挺胸的望着左边的翠绿的山林不理睬野枝虫。
10、宋泽费劲脑汁彻夜未眠想了足足三天始终想不明白,为什么感情总是比金钱矮了一大截,为什么感情在金钱面前总是无法昂头挺胸。
读音:áng
[áng]
(1)(名)(动)仰着(头):~首阔步。
(2)(形)高涨:斗志~扬。
读音:tóu,tou
[tóu]
[ tóu ]1.人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。
2.指头发或所留头发的样式:剃~。梳~。平~。分~。你的脸形留这种~不合适。
3.物体的顶端或末梢:山~。笔~儿。中间粗,两~儿细。
4.事情的起点或终点:话~儿。提个~儿。这种日子到什么时候才是个~儿啊!
5.物品的残余部分:布~儿。蜡~儿。铅笔~儿。
6.头目:李~儿。他是这一帮人的~儿。
7.方面:他们是一~儿的。心挂两~。
8.第一:~等。~号。
9.领头的;次序居先的:~车。~马。~羊。
10.姓。
[ tou ]1.(~儿)名词后缀。 a)接于名词性词根:木~。石~。骨~。舌~。罐~。苗~。b)接于动词词根:念~。扣~。饶~。嚼~儿。看~儿。听~儿。c)接于形容词词根:准~。甜~儿。
2.方位词后缀:上~。下~。前~。后~。里~。外~。
读音:tǐng
[tǐng]
1.硬而直:笔~。~立。~然屹立(坚强地直立着)。
2.伸直或凸出(身体或身体的一部分):~胸。~着脖子。
3.勉强支撑:他有病还硬~着上班。
4.特出;杰出:英~。~拔。
5.很:这花~香。他学习~努力。心里~不痛快的。
6.用于机枪。
读音:xiōng
[xiōng]
(1)(名)躯干的一部分;胸膛:~部|~骨|~口|~膜|~脯|~鳍|~腔|~墙|~膛|~围|~章。
(2)(名)指心里(跟思想、见识、气量等有关):心~|成竹在~。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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