中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释跳上马背,扬起鞭子。形容勇往直前。
出处元·王实甫《丽春堂》第一折:“一个个跃马扬鞭,插箭弯弓。”
语法跃马扬鞭作谓语、状语;用于书面语。
示例亲承顾命赈饥荒,跃马扬鞭到此方。明·高则诚《琵琶记·义仓赈济》
1、财娃早晨的稀饭就没有吃——怎么吃,昨夜黑稀里糊涂上了表妹的床,还和表妹糊糊涂涂就睡了同一个被筒,醒来的时候,表妹还在自己身上畅意地跃马扬鞭。
2、没有追求,哪有执着拼搏的勇气?没有追求,哪有跃马扬鞭的动力?没有追求,哪有绚烂多彩的舞台?没有追求,哪有灿烂美好的未来?
3、虽然龙落沙滩,虎落平原,你却烈士暮年,壮心不已,时时仰天长啸,三尺钢剑剑指苍天,英雄气概难以伸展,有朝一日跃马扬鞭,驰骋疆场杀尽鞑虏。
4、跟尉迟刚俩直接给这几个倭瓜晾在那儿,跃马扬鞭,打道回府了。
5、跃马扬鞭,四匹黑马在官道上疾驰,几息之间,便消失不见。
6、混乱的马蹄声响起,士兵们跃马扬鞭,倒提长矛,弯着腰,像风一样的冲向斥候统领。
7、到来时素颜白衣,机诡满腹,离去时遥望狼烟,跃马扬鞭。两年的翻云覆雨,似已换了江山,唯一不变的是一颗赤子之心,永生不死。
8、韩遂首先跃马扬鞭出了阵前,谓董卓及大军道“败军之将安敢再出,岂不识我大将阎行的厉害,莫非还要自找苦吃?”。
9、坚守在工作岗位的人民子弟兵将牢记重托,不辱使命,枕戈待旦,精武强能,为实现强军梦跃马扬鞭、蹈厉奋发。
10、马年将至,试看跃马扬鞭、万马奔腾,试看蹄疾走日月、步稳度关山!。
读音:yuè
[yuè]
(动)跳。
读音:mǎ
[mǎ]
(1)(名)哺乳动物;颈部有鬃;四肢强健;善跑;是重要的力畜之一;皮可制革。
(2)(形)大:~蜂|~勺。
(3)(Mǎ)姓。
读音:yáng
[yáng]
(1)(动)高举;往上升:飘~|~帆。
(2)(动)往上撒:~场。
(3)(形)传播出去:赞~|~言。
(4)(形)指容貌好看:其貌不~。
(5)(名)指江苏扬州。
(6)(名)姓。
读音:biān
[biān]
(1)(名)鞭子;赶牲口的用具:皮~。
(2)(名)古代的一种兵器;用铁做成;有节:钢~|竹节~。
(3)(名)成串的爆竹:~炮。
(4)(动)鞭打:~马。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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