01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、白发老者铁青着脸迈步走近，身边一众学子全都噤若寒蝉，心中都巴望着楚护院一掌直接把这胆敢轻薄蔡大家的浪荡子打入十八层地狱永不超生。
2、比如，她指出，小组头脑风暴会议和开放式办公环境往往适合于性格外向者，但或许会产生一效果，使性格更为内向的同事"噤若寒蝉"。
3、两人还想争辩，但是看见刘辩一脸肃然，都噤若寒蝉，略施一礼，就按位坐下。
4、这国家如此不自由民主，也难怪大家噤若寒蝉，不敢发表言论。
5、殿中弟子都低眉垂眼，噤若寒蝉，几个老祖吵架，他们恨不能离得远远的，别说插嘴，就连看都不想看，就连一向在几人面前得力的云清，此时却也不敢张嘴插话。
6、经理不在公司的时候，小李便称孤道寡，目中无人；经理一回来，他便藏头缩尾，噤若寒蝉。
7、道不行则隐，莫怪我噤若寒蝉，不谈国事。
8、我就是了解祸从口出的道理，所以才噤若寒蝉。
9、母亲只用眼角一瞄，我们马上闭紧嘴巴，噤若寒蝉。
10、平日高谈阔论，但该他们说话时，却又噤若寒蝉。
东汉末年，有个文人叫杜密，刚正不阿，他任太守等职期间，参加过打击宦官集团斗争，他执法严明，对宦官子弟有恶必罚，有罪必惩。后被革职回颍川老家。在家他仍关注国家大事，经常拜会颍川郡守、县令，畅谈天下大事。可是同郡的原在四川任蜀都太守的刘胜辞官回家，与他迥然相反，闭门谢客。颍川太守王昱找杜密说：“刘胜清高，公卿屡次推举他任职，他都拒绝了。”杜密听出王昱话中有话，提醒他出来做官，直言道：“像刘胜这样的人应当为国为民多做些事情。但是他对好人不予举荐，对恶人坏事不敢揭露批评，明哲保身，一声不吭，就像冷天的知了（‘自同寒蝉’），实乃当世之罪人；而我与他相反，让你赏善惩恶，为你尽微薄之力。”
英语:keep mum about
日语:口をつぐんで言わない
俄语:не открывáть рот
其他:<德>schweigen wie in kalten Tagen die Zikaden--aus Angst stumm wie ein Fisch sein<法>ne pas oser souffler mot <aussi silencieux qu'une cigale dans un temps froid>
读音:jìn
[jìn]
(1)（动）〈书〉闭口不做声。
(2)（动）因寒冷而发生的哆嗦。
读音:ruò,rě
[ruò]
[ ruò ]1. 如果，假如：若果。倘若。假若。天若有情天亦老。
2. 如，像：年相若。安之若素。旁若无人。置若罔闻。门庭若市。
3. 你，汝：若辈。“更若役，复若赋，则何如？”
4. 约计：若干（gān ）。若许。
5. 此，如此：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”
6. 顺从：“曾孙是若。”
7. 指“海若”（古代神话中的海神）：“望洋向若而叹。”
8. 指“若木”（古代神话中的树名）。
9. 指“杜若”（古书上说的一种香草）：“沐兰泽，含若芳”。若英（“杜若”的花）。
10. 文言句首助词，常与“夫”合用：“若夫阴雨霏霏，连月不开。”
11. 用在形容词或副词后，表示事物的状态：“桑之未落，其叶沃若”。
[ rě ]1. 〔般若〕见“般3”。
读音:hán
[hán]
(1)（形）冷（跟‘暑’相对）：～冬｜～风｜天～地冻｜受了一点～。
(2)（形）害怕；畏惧：心～｜胆～。
(3)（形）穷困：贫～｜～素（旧时形容穷苦的读书人家）。
读音:chán
[chán]
（名）一种昆虫。种类很多；雄的腹部有发音器；能发出尖锐的声音。也叫“知了”：～蛹｜～翼。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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