中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释不值得批驳。
出处马识途《清江壮歌》第七章:“至于你哼哼唧唧地说那套忠孝仁爱、礼义廉耻的话儿,是不值一驳的。”
语法不值一驳作谓语、定语;用于观点等。
示例对于他所提有关修改方案的提议,完全没有事实根据,不值一驳。
1、对于他所提有关修改方案的提议,完全没有事实根据,不值一驳。
2、简凡听了之后,却暗暗松了一口气,因为财叔虽然口口声声肯定他是他家的三少爷,但是证据却不值一驳。
3、其余语句略无新意,只依据五言《悲愤诗》而写,不值一驳。
4、对于他的这种孤陋寡闻我实在是不值一驳,只是指了指门上纵横木格和门楣上线条简约但明显的雕刻。
5、他声称对他的那些指控不值一驳。
6、他把我的论证轻蔑地一笔抹杀,认为不值一驳。
7、《纽约时报》的歪批不值一驳,他们从没搞懂过中国,只会笨拙而坚定地渲染中国威胁论。
8、“俄是中国能源附属国”不值一驳。
9、对于不关注出版运行机制的普通消费者来说,以上言论不值一驳。
10、他把我的论证轻蔑地一笔抹杀,认为不值一驳.
英语:beneath refutation <not fit to be refuted>
俄语:не заслуживать опровержéния
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:zhí
[zhí]
(1)(名)价值;数值:币~。
(2)(动)货物和价钱相当:~钱|~十元。
(3)(名)用数字表示的量或数学式运算所能得到的每一个结果:~为10。
(4)(动)指有意义或有价值;值得(多用于否定式):不~一提。
(5)(动)遇到;碰上:正~春节。
(6)(动)担任轮到的一定时间内的职务:~班|~更|~勤|~日|~星|~夜。
读音:yī
[yī]
(1)(数)数目;最小的正整数。
(2)(形)同一:~视同仁|咱们是~家人|咱们~路走|这不是~码事。
(3)(形)另一:番茄~名西红柿。
(4)(形)全;满:~冬|~生|~路平安|~屋子人|~身的汗。
(5)(形)专一:~心~意。
(6)(副)表示动作是一次或表示动作是短暂的;或表示动作是试试的。
a)用在重叠的动词(多为单音)中间:歇~歇|笑~笑。
b)用在动词之后;动量词之前:歇~歇|笑~笑。
c)用在动词之后;动量词之前。
(7)(副)用在动词或动量词前面;表示先做某个动作(下文说明结果):~跳跳了过去|~脚把它踢开。
(8)(副)一旦;一经:~失足成千古恨。
(9)(助)〈书〉用在某些词前加强语气:~何速也|为害之甚;~至于此!
(10)(名)初次,第一次。
读音:bó
[bó]
(1)(动)指出对方的意见不合事实或没道理;说出自己的意见;否定别人的意见:批~|反~。
(2)(形)〈书〉一种颜色夹杂着别种颜色;不纯净:斑~。
(3)(动)驳运:起~|~卸。
(4)(名)驳船;没有动力装置;由拖轮拉着或推着行驶的船:铁~。
(5)(动)〈方〉把岸或堤向外扩展。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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