中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释连寸步也不让给别人。形容丝毫不肯让步、妥协。
出处清 梁启超《十种德性相反相成义》:“盖西国政治之基础,在于民权,而民权之巩固由于国民竞争权利寸步不肯稍让,即以人人不拔一毫之心,以自利天下。
语法寸步不让作谓语、定语;形容丝毫不肯让步、妥协。
示例王朝闻《论凤姐》第16章:“在地主阶级内部斗争中,袭人往往委曲求全,凤姐却寸步不让。”
近义词 寸土必争
1、纽卡顿、特蒙多德、普士泰夫和国首相加贺武生,固执己见,寸步不让,死活非要独占鳌头不可。
2、简单地说,同我们举行的三次会谈说明他们的立场是蛮横无礼,寸步不让的。
3、李鸿章、奕劻按照清廷旨意与各国“磋磨”,力争“稍资补救”,然而列强态度强硬,寸步不让。
4、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底。
5、在六只手臂的狂轰滥炸下,盾牌依旧稳稳地挡在他的面前,盾牌后面的女孩竟是寸步不让。
6、白宫为达成一项有利协议寸步不让。
7、他索性也针尖对麦芒,寸步不让起来。
8、谈判代表受命在最后两大问题上采取寸步不让的坚定立场。
9、这两个字无论如何我都不会让出的,不过不是因为它的荣耀才不退让,而是因为寸步不让,才成为荣耀。云雀恭弥。
10、对这种人必须有外交手腕但又寸步不让。
英语:not yield an inch <refuse to yield on inch; never make any concession>
读音:cùn
[cùn]
(1)(量)长度单位:一~。
(2)(形)形容极短或极小:~步难行。
(3)姓。
读音:bù
[bù]
(1)(名)行走时两脚之间的距离;脚步:正~|跑~|寸~难移|走了一~棋。
(2)(名)阶段:事情一~比一~顺利。
(3)(名)地步;境地:不幸落到这一~。
(4)(量)旧制长度单位:一步等于五尺。
(5)(动)用脚走:~入会场|亦~亦趋。
(6)(动)〈书〉踩;踏:~人后尘。
(7)(动)〈方〉用脚步等量地:~一~这块地够不够三亩。
(8)姓。
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:ràng
[ràng]
(1)(动)把方便或好处给别人:见困难就上;见荣誉就~。
(2)(动)请别人接受招待:~茶|把人家~进屋里。
(3)(动)索取一定的代价;把财物的所有权转移给别人。
(4)(动)表示指使、容许或听任:谁~你来的?|~我仔细想|~高山低头;叫河水让路。
(5)(介)被;叫:行李~雨给淋了。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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