01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。
出处南朝梁萧统《古诗十九首孟冬寒气至》：“以胶投漆中，谁能别离此。”
语法如胶如漆联合式；作谓语、状语、补语；形容关系极为密切。
示例清·李汝珍《镜花缘》第64回：“郡县取中之后，真是如胶如漆，就像粘住一般，再也离不开。”
1、日久生情，他就和“小蜜”暧昧起来，干柴烈火，很快发展到如胶如漆出双入对的地步。
2、车厢内两具如胶如漆的胴体渐渐升温，浓烈如火，然后渐渐的蔓延车内车外，清脆的呻吟声仿佛一首没有句点的交响曲一直演奏至天色泛白才渐渐终止。
3、奥多姆估计会很伤心，刚才还如胶如漆的两人，格兰杰却转眼翻脸不认人，这么快就射了。
4、很快地，芳子为此位潇洒的外表、幽默诙谐的谈吐以及渊博的学识所吸引，与他产生了如胶如漆的情愫。
5、是很尴尬的站在那里，哎，两人真是吻的如胶如漆的，似乎接吻还能上瘾?感觉我好像出现的太不及时了。
6、唐玄宗那时候和杨玉环如胶如漆，这个面子自然得卖，于是就按杨国忠说的改制，倒霉鬼崔昌则被杨国忠贬的远远的。
7、你可能只知其一不知其二，据黄杰和我说，他俩现在已是如胶如漆，八千斤也拉不开了!
8、她有一个很好的朋友夏琳，他们如胶如漆、形影不离。
9、她，我最好的朋友，我们如胶如漆、形影不离。
10、一阵芳甜，两只滑腻的小蛇，如胶如漆，死命缠在了一起。
英语:be deeply attached to each other
俄语:льнуть друг к другу
读音:rú
[rú]
1. 依照顺从：如愿。如意。如法炮制。
2. 像，相似，同什么一样：如此。如是。如同。如故。如初。游人如织。
3. 比得上，及：百闻不如一见。自叹弗如。
4. 到，往：如厕。
5. 假若，假设：如果。如若。假如。
6. 奈，怎么：如何。不能正其身，如正人何？
7. 与，和：“公如大夫入”。
8. 或者：“方六七十，如五六十”。
9. 用在形容词后，表示动作或事物的状态：突如其来。
10. 表示举例：例如。
11. 应当：“若知不能，则如无出”。
12. 〔如月〕农历二月的别称。
13. 姓。
读音:jiāo
[jiāo]
1.某些具有黏性的物质，用动物的皮、角等熬成或由植物分泌出来，也有人工合成的。通常用来黏合器物，如鳔胶、桃胶、万能胶，有的供食用或入药，如果胶、阿胶。
2.用胶粘：～柱鼓瑟。镜框坏了，把它～上。不可～于成规。
3.像胶一样黏的：～泥。
4.指橡胶：～皮。～鞋。～布。
5.姓。
读音:qī
[qī]
(1)（名）用漆树皮里的粘汁或其他树脂制成的涂料。
(2)（动）把漆涂在器物上：把大门～成红色。
(3)（Qī）姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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