中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释敢:有胆量。敢于放手行事,敢于承担责任。
出处清 石玉昆《三侠五义》第75回:“敢作敢当,才是英雄好汉。”
语法敢作敢当联合式;作谓语、定语;指敢于承担责任。
示例敢作敢当,也是不可不有的精神。(鲁迅《两地书》十八)
近义词 敢作敢为
1、欣赏你潇洒神情淡定目光,迷恋你傲立风中器宇轩昂,崇拜你宽阔胸怀做事坦荡,推崇你英雄气概敢作敢当,更喜欢你追咬吕洞宾时的咆哮疯狂!
2、由于他敢作敢当,针砭时弊,受到当权者的猜忌。
3、笑什么笑!有什么好笑的?当时……当时我们确实做错了,男子汉大丈夫敢作敢当,错了就是错了!重伤喝酒,难道人家当大夫的不该训斥两句吗?
4、别人觉得你急躁、冒进、冲动、爱出风头、耍小聪明、和一些人关系很僵。真正的朋友却认为这不过是爽快、积极、敢作敢当、有荣誉感、高智商以及疾恶如仇。不是因为真朋友被友情障目,而是他们能站在你的角度望风景,通过你的眼睛看世界。
5、人是我伤的,我承认,我林钰姝从来敢作敢当,今天你们要打要罚我认了,若是往后还有谁想往我林钰姝身上泼脏水的,也请你们掂量掂量,我绝不轻饶。
6、一个人做事应该敢作敢当,不应该推三阻四。
7、但现在来看昨天的爆发也只能当成一个偶然,毕竟不管对方多强大,自己都要敢作敢当,叶枫却选择了逃跑。
8、不得不说,难怪华兴公司的员工如此卖命,只凭李铁在这样白色恐怖的情形下还敢为员工们出头,就知小小年纪的李铁还是一个敢作敢当的好男人。
9、白熊王,有胆色,敢作敢当,不愧是声震天下的白熊王。
10、看来黄鸣真是一个敢作敢当的领导啊,并没有在关键时刻把责任全部推给我。
英语:have the courage to act and dare to take the responsibility
俄语:смéло брать на себя
读音:gǎn
[gǎn]
(1)(形)有勇气;有胆量:勇~|果~。
(2)(形)表示有胆量做某种事情:~作~为|~想|~说|~干。
(3)(形)助动词;表示有把握做某种判断:我不~说他究竟哪一天来。
(4)(形)〈书〉谦辞;表示冒昧地请求别人:~问|~请|~烦。
读音:zuò,zuō
[zuò]
[ zuò ]1.劳动;劳作:精耕细~。~息制度。
2.起:振~。枪声大~。
3.写作;作品:著~。佳~。
4.假装:~态。装模~样。
5.当作;作为:过期~废。
6.进行某种活动:同不良倾向~斗争。自~自受。
7.同“做”。
[ zuō ]作坊:小器~。
读音:dāng,dàng
[dāng]
[ dāng ]1. 充任,担任:充当。担(dān )当。当之无愧。
2. 掌管,主持:当家。当权。当政。
3. 正在那时候或那地方:当时。当代。当初。当今。当即(立即)。当年。当街。当院。
4. 面对着:当面。当机立断。首当其冲。
5. 相称,相配:旗鼓相当。当量(liáng)。
6. 应该:应当。理当。老当益壮。
7. 抵敌:万夫不当之勇。
8. 判罪,意为处以相当的刑罚:该当何罪。
9. 顶端,头:瓦当。
10. 象声词,金属撞击的声音。
[ dàng ]1. 合宜:恰当。适当。妥当。
2. 抵得上,等于:一个人当俩人用。
3. 姑且作为:当做。长歌当哭。安步当车。
4. 认为:我当你已经回家了。
5. 在同一时间:当日。当年。当世。
6. 吃亏,受骗:上当。
7. 抵押:抵当。押当。典当(用实物作抵押向当铺借钱)。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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