中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释各种各样的艰难困苦。
出处元 无名氏《飞刀对箭》第四折:“我受了些热血相喷,万苦千辛,恰便似翻滚滚的雪浪里逃生。”
语法万苦千辛作状语、宾语;指经历艰苦。
示例邹鲁《洪宪之役》:“成败利钝,与共休戚,万苦千辛,舍命不渝。”
1、列帮农商工肆之士皆钦仰其人,倾心其说,不辞山高水阔、路途坎壈,万苦千辛,鞍马劳顿,追随墨翟,奔走四方。
2、每个人心里都有一座城池,有人把它当作避风港湾长期蜷缩在里面,有人历经万苦千辛也要爬上城墙屹立于狂风巨浪中而傲视万物。
3、历经万苦千辛,成为一军之主,一国之王,最后荣登神州大帝宝座!
4、为炼制九转金丹用以救活已死千余年的秦始皇,徐福历尽万苦千辛终于备齐各类珍贵材料。
5、于是爬呀爬,吃尽万苦千辛,好不容易刚能采到,不巧,脚下一滑,失足跌落山崖。
6、古有大恒心者,以无上慧心,历经万苦千辛,欲斩心断心之桎梏,断世之束缚,无论成败,俱留下一段段多姿多彩,可歌可泣的传说给后人慢慢回味。
7、伏妖魔,破情关,穿越三界九死一生,历尽万苦千辛,终成三界第一战神,万年天劫也不期而至……
8、云雾茫茫不知深,万苦千辛终得见,才知寸临在我心。
9、天才地宝筑根基,金山银海锻仙骨,上古英灵为升华,神兵利器做支架,千阶万层登天梯,一路降魔服妖尽前行,万苦千辛登神楼,大喝一声;“牛比的跟老子打一场!”。
10、伊莲恩历经万苦千辛,得到了雷牙。
英语:multifarious difficulties and hardships
读音:wàn,mò
[wàn]
[ wàn ]1. 数目,十个一千:万户侯(中国汉代侯爵的最高一级,享有万户农民的赋税。后泛指高官)。
2. 喻极多:万物。万方(a.指全国和世界各地;b.指姿态多种多样)。日理万机。气象万千。
3. 极,很,绝对:万万。万幸。
4. 姓。
[ mò ]1. 〔万俟(qí)〕原为中国古代鲜卑族部落名;后为复姓。
读音:kǔ
[kǔ]
1. 像胆汁或黄连的滋味,与“甘”相对:甘苦。苦胆。苦瓜。
2. 感觉难受的:苦境。苦海(原为佛教用语,后喻很苦的环境)。苦闷。含辛茹苦。吃苦耐劳。苦恼。
3. 为某种事所苦:苦雨。苦旱。苦夏。苦于(①对某种情况感到苦恼;②表示相比之下更苦些)。
4. 有耐心地,尽力地:苦劝。苦口婆心。刻苦。苦心孤诣。
5. 使受苦:那件事可苦了你啦!
读音:qiān
[qiān]
(1)(数)数目;十个百。
(2)(形)比喻很多:~方百计。
读音:xīn
[xīn]
(1)(形)辣:~辣。
(2)(形)辛苦:~勤|艰~。
(3)(形)痛苦:~苦。
(4)姓。
(5)(名)天干的第八位。参看〔干支〕。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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