中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释简:简洁;简练;赅:完备。语言简练;意思完备而透彻。也作“意简言赅”。
出处宋张端义《贵耳集》上卷:“言简理尽,遂成王言。”
语法言简意赅联合式;作谓语、状语、补语;含褒义。
示例我们作文应该言简意赅,不要拖泥带水。
1、一捧豆,一把米,一锅香粥送给你;半壶醋,半罐蒜,有酸有辣人人羡;手机响,收信息,言简意赅是情谊;腊八到,祝福传,快快乐乐迎新年!
2、有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
3、这是一份写得非常好的言简意赅的文档,它通过例子讲解了该版本提供的所有特性。
4、记得儿时有这样一首歌:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”言简意赅地概括了雷锋精神的丰富内容。随着时代的变迁,雷锋精神的内涵在不断丰富。
5、我们做报告时切勿长篇大论,应言简意赅。
6、在所有的三个字母组合的备选代码中,这个言简意赅的组合最终胜出,成为不二之选。
7、他言简意赅地对大家说被捆得太紧,连蹦跳也蹦跳不成那就毫无意思了。
8、尽管腰缠万贯,可是,外祖父并未疏于读书,难能可贵的是:他不但通晓古文,而且精通英文。写英文,通畅流利;写中文,言简意赅。一手龙飞凤舞的毛笔字遒劲有力,力透纸背,让人过目难忘。尤今
9、波大精深,言简意赅的概括了作为一个优秀女人和一个优秀男人的必备要素!
10、这篇文章字数不多,却言简意赅,把应该表达的内容都表达出来了。
英语:expressing much in a few words
日语:言葉(ことば)は簡潔(かんけつ)だが言(い)わんとするところは十分(じゅうぶん)
俄语:словá лаконичны,а мысль полнá <сжáто и точно>
其他:<德>einfache Worte mit tiefem Sinn <kurz und bündig>
读音:yán
[yán]
(1)(名)话:~语|语~|格~。
(2)(动)说:~之有理|畅所欲~。
(3)(量)汉语的一个字叫一言:五~诗。
(4)姓。
读音:jiǎn
[jiǎn]
(1)(形)简单(跟‘繁’相对):~体字|言~意赅。
(2)(动)使简单;简化:精兵~政。
(3)(Jiǎn)姓。
(4)(名)古代用来写字的竹片:~札|~册。
(5)(名)信件:书~|小~。
(6)(动)〈书〉选拔(人才):~拔|~任。
读音:yì
[yì]
(1)(名)意思:同~|来~|词不达~。
(2)(名)心意;愿望:中~|任~。
(3)(动)意料;料想:~外|出其不~。
读音:gāi
[gāi]
(动)完备:言简意~。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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