01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释握手谈笑。多形容发生不和，以后又和好。
出处南朝 宋 范晔《后汉书 李通传》：“及相见，共语移日，握手极欢。”
语法握手言欢连动式；作谓语；含褒义。
示例文于去年北上，与公握手言欢，闻公谆谆以国家与人民为念，以一日在职为苦。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第二八回）
反义词 一决雌雄
1、革命者和纲领中的敌人握手言欢，一个权力重组和利益瓜分的仪式完成。这抖落了乌托邦变种的最后真相，宣告了革命理想主义的破产。
2、那天俩人吵嘴后，各自都作了自我批评，如今又握手言欢了。
3、做朋友便是做朋友那么简单，最恨别人去打听我的私隐，如果你认为值得付出友谊，让我们握手言欢，如果不，那么去找别人，但别试图探听我的秘密。我的秘密，属于黑暗。
4、多日的疙瘩一解开，他俩又握手言欢，和好如初了。
5、经过老师的开导，刘梅与冯丽又握手言欢了。
6、独处，让我真正明白了一个人生活是怎样的状态；也让我看清自己的需要，理解自己的种种矛盾之处。它同时提供了一个直视自己，和自己对话、碰撞、握手言欢的机会。
7、同北韩握手言欢，不会比同北韩划清界限更为重要。在这个问题上，不管谁都是一样的。
8、老朋友多年不见，今日相会，握手言欢，有说不完的话。
9、他终于意识到自己赌博所带来的严重后果，决心要洗心革面的他和之前闹僵的家人再次握手言欢。
10、在数年的争执以后，科学与宗教会握手言欢吗？
王莽末年，南阳动乱，李通与堂弟李轶商量只有投奔刘秀才有出息，于是就去拜访刘秀。李通侃侃而谈，智谋出众，刘秀目光远大，知人善任，两人相见恨晚，十分愉快地握手告别。几年后李通与刘秀在棘阳县相遇，共同击破南阳郡
英语:give us/me your fist <hold hands and converse cheerfully>
日语:手(て)をとって談笑(だんしょう)する
俄语:рáдостно пожимáть руку <подавáть руку друг другу>
读音:wò
[wò]
（动）攥在手里；用手拿或抓：～手｜把～。
读音:shǒu
[shǒu]
(1)（名）人体上肢前端能拿东西的部分。
(2)（动）拿着：人～一册。
(3)（形）小巧而便于拿的：～册｜～折。
(4)（形）亲手：～抄。
(5)（～儿）量词；用于技能、本领：他真有两～。
(6)（名）擅长某种技能的人或做某种事的人：选～｜能～。
读音:yán
[yán]
(1)（名）话：～语｜语～｜格～。
(2)（动）说：～之有理｜畅所欲～。
(3)（量）汉语的一个字叫一言：五～诗。
(4)姓。
读音:huān
[huān]
(1)（形）快乐；高兴：～度｜～呼｜～庆。
(2)（形）〈方〉起劲；活跃：撒～｜雨下得～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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