中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释干将、莫邪:古代宝剑名。锋利的宝剑的代称。
出处《战国策·齐策五》:“(苏秦说齐闵王曰)今虽干将莫邪,非得人力,则不能割刿矣。”
语法干将莫邪作主语、宾语、定语;指宝剑。
示例清·无垢道人《八仙全传》第91回:“可分雌雄二剑,据说即吴越时干将莫邪夫妻所炼。”
1、手中的菜刀虽然是仿剁肉刀制,杀伤力要强上一般菜刀许多,但杀伤力再强,它始终还是一把菜刀阿,它又不是周星星手中那把所谓的干将莫邪的御用菜刀。
2、之剑轩辕,仁道之剑湛泸,帝道之剑赤霄,威道之剑太阿,诚信高洁之剑龙渊,挚情之剑干将、莫邪,勇绝之剑鱼肠,尊贵无双之剑纯钧,精致优雅之剑承影。
3、干将、莫邪辛勤地铸剑,真可说是千锤百炼,百炼千锤,三年过去了。
4、干将莫邪,天下之利剑也,水断鹄雁,陆断马牛。将以补履,曾不如一钱之锥。
5、本书以错过为支点,重述干将莫邪那段刻骨铭心的爱情,以无悔为平台,表达儿女情长的坚贞。
6、干将莫邪出鞘,天下谁能档其锋芒?楚戈看着眼前那道宛若瀑布,又弄腻得仿佛油脂一般的巨大黑幕,他豪情万丈。
7、相思对多情的众生来说,是快乐与烦恼并存,痛苦却又幸福的事。相思折损精神,使人憔悴。人人咒恨,又人人死心塌地投身进去,有干将莫邪投身剑炉的甘愿。没有得到的明明逃过一劫却满心失落。安意如
8、这种为求工作与工艺臻于极致的执迷,对于一般人往往是焕发着艺匠几近神圣的迷人光彩,譬如春秋时干将莫邪夫妻投身洪炉以炼剑的故事。
9、当然了,干将莫邪之类的剑就另当别论了。
10、其实在听完干将莫邪的传说的时候,岳飞就打心底喜欢上了这对神剑。
英语:name of a legendary sword
读音:gān,gàn
[gān]
[ gān ]1. 触犯,冒犯,冲犯:干扰。干涉。干预(亦作“干与”)。森然干霄。
2. 追求,求取,旧指追求职位俸禄:干禄。干仕。
3. 关连,涉及:干系。互不相干。
4. 盾,古代抵御刀枪的兵器:大动干戈。
5. 古代用以记年、记月、记日、记时(亦作编排次序)的十个字(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸):天干。干支。
6. 涯岸,水边:“河之干兮”。
7. 个数:若干。
8. 没有水分或水分少:干燥。干旱。干枯。干柴。豆腐干。
9. 枯竭,尽净:干尽。干杯。
10. 徒然,白白地:干着急。
11. 指没有血缘或婚姻关系,拜认的亲属:干亲。
12. 〔干将(jiàng)〕古剑名。
13. 姓。
[ gàn ]1. 事物的主体或重要部分:树干。躯干。干线。
2. 做:干事。说干就干。
3. 有才能的,善于办事的:干才。干员。干练。
4. 方言,坏、糟:事情要干。
读音:jiāng,jiàng,qiāng
[jiāng]
[ jiāng ]1.(副词)就要;快要 :天~下雨
2.(介词)把;拿:~功赎罪。
3.下象棋时直接攻击对方的将或帅:~军。
4.带领;搀扶:~幼弟而归。扶~。
5.做:慎重~事。
6.休养;调养:将养。
7.(文言副词)又;且 :~信~疑。
8.(助词)表示动作的开始 :赶~上去。
[ jiàng ]1.统率士兵的人:大将、勇将、将士用命。
2.高级军阶的名称:上将、中将、少将。
3.喻指超群杰出的人才:游泳健将。
4.带、率领:将兵。
[ qiāng ]愿;请求。用来表示礼貌上的尊敬:将子无怒,秋以为期。(《诗经.卫风.氓》)
读音:mò,mù
[mò]
[ mò ]1. 不要:莫哭。
2. 没有,无:莫大。莫非。莫名其妙(亦作“莫明其妙”)。
3. 不,不能:莫如。莫逆。莫须有。莫衷一是(不能得出一致的结论)。爱莫能助。
4. 古同“漠”,广大。
5. 姓。
[ mù ]1. 古同“暮”。
读音:xié,yé
[yé]
[ xié ]1. 不正当,不正派:邪恶(
)。邪念。邪说。2. 中医指引起疾病的环境因素:寒邪。风邪。
3. 迷信的人指鬼神给予的灾祸:中(
)邪。4. 妖异怪诞:邪魔。邪术。
5. 古同“斜”。
[ yé ]1. 古同“耶”,疑问词。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
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小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
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影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
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