中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释临:到;境:境界,地方。亲自到了那个地方。
出处《三国志 吴志 吴主传》:“而曹公已临其境。”
语法亲临其境作谓语、定语;指亲自参加。
示例张东林《古城春色》第二部:“虽然他也感受到战争的威胁,甚至恐怖,但毕竟不是亲临其境者。”
1、加之作者语言词锋、情节设计已臻大家之境,且对白设计亲切引人而不失幽默,使人读之欲罢不能,有亲临其境之感,也不得不佩服作者出色的的笔韵和想象力。
2、还别说,这小子还真有说书的天分,将整个过程讲的惊险万分,精彩绝伦,还不时卖个关子,抖个包袱,众人听得是如亲临其境,惊叹不已,阵阵喝彩声不时响起。
3、若亲临其境奇峰峭壁,险径危石,鬼斧神工必令游者不胜惊骇,叹为观址。
4、拥有各种大小型类别全息游戏……体验亲临其境的游戏快感。
5、金融市场中体现的尔虞我诈,交易过程中的心酸痛苦,只有亲临其境的人才能感受得到,一个金融奇才从基础的交易开始,成就一个伟大的金融帝国。
6、琴声仿佛带有妖术,诡异邪魅,让得台下听客个个如是亲临其境,脸色亢奋潮红,仿若化身那兵将持械厮杀。
7、说到此处,谢晓婉的泣声忽然变大,在罗小雅面前再次亲临其境的感触一下那悲惨和感动的一幕,谢晓婉哭出了声音。
8、虽然在影视中见过不少衙门建筑,但是亲临其境还是第一次,这座衙门坐北朝南,门开六扇,整体风格粗犷雄浑,但是门窗画梁之间却又细腻精巧方。
9、获取情报不是自己亲临其境拼命偷盗,而是坐在办公室里,等着别人把情报送到眼前,光明正大地阅读,并成功送出去。
10、此时十面埋伏的演奏已经到达了‘九里山大战’的段落,在场之人仿佛亲临其境一般陷入了两军激战、生死搏杀的场面。
英语:be personally on the scene <experience personally>
读音:qīn,qìng
[qīn]
[ qīn ]1. 有血统或夫妻关系的:亲属。亲人。亲缘。双亲(父母)。亲眷。
2. 婚姻:亲事。
3. 因婚姻联成的关系:亲戚。亲故。亲邻。亲朋。
4. 称呼同一地方的人:乡亲。
5. 本身,自己的:亲睹。亲聆。亲笔。
6. 感情好,关系密切:亲密。相亲。亲睦。亲疏。
7. 用嘴唇接触表示喜爱:亲吻。
[ qìng ]1. 〔亲家〕夫妻双方的父母彼此的关系或称呼(“家”读轻声)。
读音:lín
[lín]
1. 从上向下看,在高处朝向低处:照临。临渊羡鱼(看着深潭里的鱼,很希望得到;喻只作空想,不做实际工作)。
2. 到,来:光临。莅临。亲临。
3. 遭遇,碰到:临时。面临。
4. 挨着,靠近:临近。临街。临终。临危。临阵磨枪。
5. 照样子摹仿字画:临摹。临帖。临写。
6. 旧时指帝王上朝:临朝。临政。
7. 姓。
读音:qí
[qí]
1. 第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。
2. 指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:其他。其余。其次。文如其人。名副其实。言过其实。
3. 那里面的:其中。只知其一,不知其二。
4. 连词,相当于“如果”、“假使”:“其如是,熟能御之?”
5. 助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“其如土石何?”
6. 词尾,在副词后:极其快乐。大概其。
读音:jìng
[jìng]
(1)(名)疆界;边界:国~|入~。
(2)(名)地方;区域:渐入佳~|如入无人之~。
(3)(名)境况;境地:家~|处~|事过~迁。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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