01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、爱惜物用，才是绅士。不一定喜欢昂贵的身外物，但一定不苟花钱，朝秦暮楚。
2、这叫做绅士。不一定喜欢昂贵的身外物，但一定不随便花钱，朝秦暮楚。
3、你对文学是坚贞不渝之死靡它，还是三心二意朝秦暮楚，通过这一路的荆棘坎坷就能基本能弄个八九不离十了。
4、但更多的城市对品牌的认识还处于一种初级阶段，在品牌定位上左右摇摆、朝秦暮楚，迷失了方向，错失了机遇。
5、我们办事要讲原则，绝不能朝秦暮楚。
6、由此可见，突厥势力总是分分合合，朝秦暮楚，勾心斗角，时而众叛亲离，时而拉帮结伙，其部族成员的叛逆性格根深蒂固，叛逆意识昭然若揭。
7、他的婚姻道德观念高尚而纯情，十分鄙视那种朝秦暮楚的浪荡行为。
8、或者刚愎自用，强暴专横，或者朝秦暮楚，随波逐流。
9、但在逆境中却没有坚定的意志及持久的动力，他们朝秦暮楚，频于跳槽，这不是企业所需要的人才。
10、竹溪县蒋家堰镇地处战国楚长城关垭脚下，与陕西省平利县一墙之隔，是有名的“朝秦暮楚”之地。
战国时期，战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦内部之间的斗争十分激烈。七国中秦、楚势力强大，魏、韩、赵、燕、齐等国为了自身的利益，游离在这两国之间，时而靠近秦国，时而靠近楚国，一班政治说客奔走在这些诸侯国之间
英语:serve Qin in the morning and Chu in the evening
其他:<法>girouette <opportuniste>
读音:zhāo,cháo
[zhāo]
[ zhāo ]1. 早晨：朝阳。朝晖。朝暮。朝霞。朝气。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚（喻反复无常）。
2. 日，天：今朝。明朝。
[ cháo ]1. 向着，对着：朝向。朝前。朝阳。坐北朝南。
2. 封建时代臣见君；亦指宗教徒的参拜：朝见。朝拜。朝圣。朝香。朝仪。
3. 封建时代帝王接见官吏，发号施令的地方，与“野”相对：朝廷。上朝。退朝。朝野。朝政。朝臣。朝议。朝房。
4. 称一姓帝王世代相继的统治时代；亦称某一个皇帝统治的时期：朝代。唐朝。
5. 〔朝鲜族〕ａ．中国少数民族之一，主要分布于吉林、黑龙江和辽宁等省；ｂ．朝鲜和韩国的民族。
6. 姓。
读音:qín
[qín]
(1)（名）周朝国名；在今陕西中部；甘肃东部。
(2)（名）朝代；公元前221-公元前206；秦始皇嬴政所建。
(3)（名）指陕西和甘肃。特指陕西。
(4)（名）（Qín）姓。
读音:mù
[mù]
(1)（名）傍晚：～色｜朝三～四。
(2)（形）（时间）将尽；晚：～春｜～年。
读音:chǔ
[chǔ]
(1)（形）〈书〉痛苦：苦～。
(2)（名）牡荆；落叶灌木；开青色或紫色的穗状小花；鲜叶供药用。
(3)古国名。在今湖南；湖北一带；战国七雄之一：～国。
(4)姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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