01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。
出处南朝 宋·刘义庆《世说新语·巧艺》：“顾长康画人，或数年不点目精（睛）。人问其故，顾曰：‘四体妍蚩，本无善于妙处，传神写照，正在阿堵中’”
语法传神阿堵作宾语；指十分逼真。
1、中国画向来注重形的把握，更注重对神的刻画，从顾恺之的“传神阿堵”到谢赫的“以形写神”都讲求在创作中形神兼备的基本功的训练。
2、他的中国画风骨卓越，神韵高迈，大胆泼墨，不求形而求似，精心刻画物象毕肖于同一幅画面之中，既落笔风雨，气度恢宏，又传神阿堵，妙到毫颠。
3、此次展出的《巴水汲人》、《李印泉像》、《泰戈尔》等作品运出神入化之笔，刻画人物个性和深邃的内心世界，传神阿堵，呼之欲出。
4、这些人物，各有各的面貌，各有各的口吻，惟妙惟肖，传神阿堵。
5、参加书法大赛的作品，有的秀逸飘洒，有的刚劲有力，传神阿堵，妙不可言。
6、其浪漫处固如天马行空，发前人所未发;而写实处亦若燃犀烛照，直有传神阿堵之妙。
7、《世说新语·巧艺》有论顾长康“传神阿堵”一典，形容顾恺之人物画之神形兼备。
8、这是莞城美术馆与浙江省博物馆三度合作推出的“传神阿堵———明清人物画精品展”，也是莞美庆祝开馆四周年推出的文物级大展。
9、当我又一次展读《戏痕》时，终于发现，这些作品，虽“大象无形”，却“传神阿堵”。
10、正是，我师妹所画，传神阿堵，至矣尽矣。
晋朝时期，顾长康画人，有的画了几年不点上眼睛。有人问他原因，顾长康说：“四肢身体的美丑，本与神韵无关，要想人像画得传神，关键在于这眼睛上。”
读音:chuán,zhuàn
[chuán]
[ chuán ]1. 转（zhuǎn ）授，递：传递。传输。传戒。传统。言传身教。
2. 推广，散布：宣传。流传。传名。传奇（ａ．中国唐代兴起的短篇小说；ｂ．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；ｃ．指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事）。
[ zhuàn ]1. 解说经义的文字：经传。《左传》。
2. 记载某人一生事迹的文字：小传。自传。纪传。传记。传略。树碑立传。
3. 以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒传》。
4. 古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：传舍（供来往行人居住的旅舍）。
读音:shén
[shén]
(1)（名）迷信的人指天地万物的创造者和统治者；也指能力、德行高超的人物死后的精灵：～位｜财～。
(2)（名）神话传说中的人物；有超人的能力：用兵如～。
(3)（形）特别高超或出奇、令人惊异的：～速｜～效。
(4)（名）精神；精力：费～。
(5)（名）（～儿）神气：～色｜～情。
(6)（形）〈方〉聪明；机灵：这孩子真～。
(7)姓。
读音:ā,ē,a
[ē]
[ ā ]1. 加在称呼上的词头：阿大。阿爷。阿爹。阿罗汉。阿毛。阿婆。阿弟。阿姊。
[ ē ]1. 迎合，偏袒：阿附。阿其所好。阿谀逢迎。
2. 凹曲处：山阿。
[ a ]1. 同“啊”。
读音:dǔ
[dǔ]
(1)（动）堵塞：～住水口。
(2)（动）闷：我心里～得慌。
(3)（名）墙：观众如～。
(4)（量）用于墙：一～墙。
(5)姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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