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汉语词语拼音 汉语解释

评量

【拼音】: píng liàng
【注音】: ㄆ一ㄥˊㄌ一ㄤˋ
【结构】: 评(左右结构)量(上下结构)
【简体】: 评量
【繁体】: 評量

解释explain

词语解释1.量度﹔估量。2.评判衡量。评量[píngliàng]⒈量度;估量。⒉评判衡量。

基础解释量度﹔估量。评判衡量。

引证解释⒈量度;估量。引《尔雅·释言》“赋,量也”晋郭璞注:“赋税所以评量。”郝懿行义疏:“量者,《説文》云:‘称轻重也。’……《周礼·序官》‘量人’注:‘量,犹度也。’……《鲁语》云:‘赋里以入,而量其有无。’然则赋敛、赋税即为量入,赋布、赋予即为量出。赋之为言橅也。橅,揣料。”⒉评判衡量。引唐澄观《华严经疏钞悬谈》卷二一:“今初语业为体者是标,语即声也。谓佛语下,别显其相,谓唱号言辞、评量论説。”明周履靖《锦笺记·昼锦》:“我呵年当貌当,双拥着英皇,美风情一任千载评量。”鲁迅《华盖集·并非闲话(三)》:“去年,我曾向DF先生提议过,以为该有人搜罗了各处的各种定期刊行物,仔细评量,选印几本小说集,来绍介于世间。”

网络解释评量评量,拼音píngliàng,含义量度;估量,评判衡量。

综合释义量度;估量。《尔雅·释言》“赋,量也”晋郭璞注:“赋税所以评量。”郝懿行义疏:“量者,《説文》云:‘称轻重也。’……《周礼·序官》‘量人’注:‘量,犹度也。’……《鲁语》云:‘赋里以入,而量其有无。’然则赋敛、赋税即为量入,赋布、赋予即为量出。赋之为言橅也。橅,揣料。”评判衡量。唐澄观《华严经疏钞悬谈》卷二一:“今初语业为体者是标,语即声也。谓佛语下,别显其相,谓唱号言辞、评量论説。”明周履靖《锦笺记·昼锦》:“我呵年当貌当,双拥着英皇,美风情一任千载评量。”鲁迅《华盖集·并非闲话(三)》:“去年,我曾向DF先生提议过,以为该有人搜罗了各处的各种定期刊行物,仔细评量,选印几本小说集,来绍介于世间。”评量[píngliàng]评估考量。如:「每个月总公司都会派人来评量业绩。」采用科学方法依据教育目标,分析研究学生学习行为的一切设施。如:「评量工作是在学期结束时才展开。」评量[píngliàng]评估考量。【造句】总公司为确实掌握状况,每个月都会派人到各分公司进行绩效评量。评量[píngliàng]采用客观方法,依据教育目标,分析研究学生学习行为的工作总称【造句】学生的评量工作,在学期开始时便已展开。

网友释义评量,拼音píngliàng,含义量度;估量,评判衡量。

汉语大词典(1).量度;估量。《尔雅·释言》“赋,量也”晋郭璞注:“赋税所以评量。”郝懿行义疏:“量者,《说文》云:‘称轻重也。’……《周礼·序官》‘量人’注:‘量,犹度也。’……《鲁语》云:‘赋里以入,而量其有无。’然则赋敛、赋税即为量入,赋布、赋予即为量出。赋之为言模也。模,揣料。”(2).评判衡量。唐澄观《华严经疏钞悬谈》卷二一:“今初语业为体者是标,语即声也。谓佛语下,别显其相,谓唱号言辞、评量论说。”明周履靖《锦笺记·昼锦》:“我呵年当貌当,双拥着英皇,美风情一任千载评量。”鲁迅《华盖集·并非闲话(三)》:“去年,我曾向DF先生提议过,以为该有人搜罗了各处的各种定期刊行物,仔细评量,选印几本小说集,来绍介于世间。”

国语辞典评估考量,如:「每个月总公司都会派人来评量业绩。」评量[píngliáng]⒈评估考量。例如:「每个月总公司都会派人来评量业绩。」⒉采用科学方法依据教育目标,分析研究学生学习行为的一切设施。例如:「评量工作是在学期结束时才展开。」

辞典修订版评估考量,如:「每个月总公司都会派人来评量业绩。」采用科学方法依据教育目标,分析研究学生学习行为的一切设施,如:「评量工作是在学期结束时才展开。」

英语summative evaluationself-report inventory

辞典简编版评估考量。 【造句】总公司为确实掌握状况,每个月都会派人到各分公司进行绩效评量。采用客观方法,依据教育目标,分析研究学生学习行为的工作总称。 【造句】学生的评量工作,在学期开始时便已展开。

评量造句

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1.请学生在笔记本上自我评量,看看在利用阶梯的方式拆字后,能够写出几个英语单字或句子。

2.现在的选美比赛不只是以貌取人,气质和才华也是重要的评量标准。

3.这些口试测验是用来评量考生是否能以英语进行有效地沟通。

4.“道德及马基维利”是本课程中的第三及第四个自我评量

5.我将定期点名,并将你的出席率列入学期成绩评量中。

6.综合言之,在不同阶段的公股管理,政府宜依社会福利考量,客观地评量其民营化决策。

7.协助每年一度教室工作人员的考绩评量

8.只有凭藉无穷尽地重复的方式,重新铸造这个欠缺,你们才能到达评量整个作品的这个极限。

9.六要坚持科学考评、量才施用的用人导向。

10.本研究以多角度的评量來探讨辅仁大学目前医学倫理课程之教学成效,尤其著重在学生对课程期待的调查。

字义分解

读音:píng

[píng]

(1)(动)评论;批评:短~|好~。

(2)(动)评判:~分儿|~选。

读音:liáng,liàng

[liàng]

[ liáng ]

1. 用器物计算东西的多少或长短:用尺量布。用斗量米。车载斗量。量体温。

2. 估量:思量。打量。

[ liàng ]

1. 旧指测量东西多少的器物,如斗、升等。

2. 能容纳、禁受的限度:酒量。气量。胆量。度量。

3. 数的多少:数量。质量。降雨量。限量供应。

4. 估计,审度:量力。量入为出。

上一个:品量

下一个:轻量

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