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汉语词语拼音 汉语解释

邯郸学步

【拼音】: hán dān xué bù
【注音】: ㄏㄢˊㄉㄢㄒㄩㄝˊㄅㄨˋ
【词性】: 成语。
【简体】: 邯郸学步
【繁体】: 邯鄲學步

解释explain

词语解释邯郸学步hándān-xuébù。(1)比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。(2)也作“学步邯郸”。

基础解释邯郸:战国时赵国的都城。比喻模仿别人不到家,反倒把自己原有的长处也丢掉了。

引证解释⒈后因用“邯郸学步”比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。引《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵餘子之学行於邯郸与?未得国能,,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”郭象注:“以此效彼,两失之。”成玄英疏:“寿陵,燕之邑。邯郸,赵之都。弱龄未壮,谓之餘子。赵都之地,其俗能行,故燕国少年远来学步。既乖本性,未得赵国之能;捨己效人,更失寿陵之故。”《汉书·叙传上》:“昔有学步於邯郸者,曾未得其髣髴,又復失其故步,遂匍匐而归耳。”宋姜夔《送项平甫倅池阳》诗:“论文要得文中天,邯郸学步终不然。”明王鏊《震泽长语·文章》:“为文必师古,使人读之不知所师,善师古者也……若拘拘规傚,如邯郸之学步,里人之效顰,则陋矣。”《歧路灯》第一〇一回:“‘什么古迹?’娄朴道:‘学步桥。’盛希瑗道:‘是邯郸学步,失其故步么?’”

综合释义邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首~。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

网友释义邯郸学步,也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。故事讲的是,战国时期,一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。李白诗曰:寿陵失本步,笑煞邯郸人。但有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步,非常优美。

汉语大词典《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与?未得国能,,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”郭象注:“以此效彼,两失之。”成玄英疏:“寿陵,燕之邑。邯郸,赵之都。弱龄未壮,谓之馀子。赵都之地,其俗能行,故燕国少年远来学步。既乖本性,未得赵国之能;舍己效人,更失寿陵之故。”《汉书·叙传上》:“昔有学步于邯郸者,曾未得其髣髴,又复失其故步,遂匍匐而归耳。”后因用“邯郸学步”比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。宋姜夔《送项平甫倅池阳》诗:“论文要得文中天,邯郸学步终不然。”明王鏊《震泽长语·文章》:“为文必师古,使人读之不知所师,善师古者也……若拘拘规效,如邯郸之学步,里人之效颦,则陋矣。”《歧路灯》第一○一回:“‘什么古迹?’娄朴道:‘学步桥。’盛希瑗道:‘是邯郸学步,失其故步么?’”

国语辞典相传战国时期,燕国有个人到赵国的都城邯郸,看到赵国人走路姿势很美,就跟著学。结果不但没有学好,连自己原来的走法也忘掉了,便爬著回去。典出《庄子.秋水》。后用来比喻仿效他人,未能成就,反而失却自己本来的面目。《歧路灯.第一○一回》:「邯郸学步,失其故步。」也作「学步邯郸」。

辞典修订版相传战国时期,燕国有个人到赵国的都城邯郸,看到赵国人走路姿势很美,就跟着学。结果不但没有学好,连自己原来的走法也忘掉了,便爬着回去。典出《庄子.秋水》。后用来比喻仿效他人,未能成就,反而失却自己本来的面目。《歧路灯.第一零一回》:「邯郸学步,失其故步。」也作「学步邯郸」。

辞典简编版相传战国时期,燕国有个人到赵国的都城邯郸,看到赵国人走路姿态很美,就跟着学。结果不但没有学好,连自己原来的走法也忘掉了,只好爬着回去。后用来比喻仿效他人,未能成就,反而失却自己本来的面目。典出《庄子.秋水》。 【造句】凡事一味邯郸学步,最后反而会丧失自我的风格。

成语词典版01.宋.姜夔〈送项平甫倅池阳〉诗:「论文要得文中天,邯郸学步终不然。」02.清.梁绍壬《两般秋雨庵随笔.卷一.琴娘》:「半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐頫首邯郸学步。」03.《歧路灯.第一零一回》:「谭绍闻道:『什么古迹?』娄朴道:『学步桥。』盛希瑗道:『是邯郸学步,失其故步么?』」04.清.洪楝园《后南柯.序》:「或问于余曰:『昔时汤临川先生有《南柯记》之编,而子是作又名《后南柯》,亦借蚁为喻,意者以汤意未尽,而为东施效颦乎?抑羡慕成作,而为邯郸学步乎?」

典故相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!,这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

出处《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能;又失其故行矣;直匍匐而归耳!”

其他释义邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

邯郸学步造句

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1.米米总爱邯郸学步,看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报,一下学钢琴,一下学围棋。结果,学到最后什么都只会一半是个半瓢水。

2.学步桥是古城邯郸十大景观之一,是邯郸宝贵的历史遗产,特别是“邯郸学步”这个典故,更是家喻户晓。现在学步桥已经建成了一个带状公园,更成了人们早晚休闲娱乐的好地方。

3.据统计,出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等,我们只要用心收集,会发现有许多有趣的故事。

4.我们不能盲目学习,就像邯郸学步那样,我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如:小朋友总爱邯郸学步,一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜,一会儿学习超人飞,结果把自己给砸了或摔了,这就是邯郸学步的结果。

5.我们不能像邯郸学步那样,学了这个忘了那个。比如:写作文更不能邯郸学步,要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理,做得全是邯郸学步的事,说得我脸红。

6.只有缺乏自信的人,才会去一味的邯郸学步,我们可不能学这种东施效颦的行为。比如:班上有部分同学玩"超级追星",模仿明星的一言一行,他们那邯郸学步的样子非常滑稽,只能惹人发笑。

7.后来,人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语,比喻只知道盲目地模仿别人,结果连自己原来的技能也丢掉了。

8.自从晚报学习造句以来,我跟着表弟邯郸学步,结果姨妈说:“学习和做人一样,不能只知道邯郸学步,而要自己发奋图强,才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话,就自己造了这个句子,没想到获得了表弟老师的表扬。

9.梦梦听了关于小精灵的故事后,也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵,一会从沙发跳到椅子上,一会又从冰箱上窜到电视旁,"咚!"的一声,梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。

10.对愤怒的外在世界,此举具体而微的概括披露伊斯兰教激进政府的恐怖暴行。

字义分解

读音:hán

[hán]

(名)邯郸(dān);市名;县名;都在河北省。

读音:dān

[dān]

(名)邯郸;地名;在河北省西南部,与河南省接界处。平汉铁路经此。

读音:xué

[xué]

(1)(动)学习:~书法。

(2)(动)模仿:鹦鹉~舌|~得很像。

(3)(名)学问:博~|才疏~浅|治~。

(4)(名)指学科:化~|数~|新~。

(5)(名)学校:小~|大~。

读音:bù

[bù]

(1)(名)行走时两脚之间的距离;脚步:正~|跑~|寸~难移|走了一~棋。

(2)(名)阶段:事情一~比一~顺利。

(3)(名)地步;境地:不幸落到这一~。

(4)(量)旧制长度单位:一步等于五尺。

(5)(动)用脚走:~入会场|亦~亦趋。

(6)(动)〈书〉踩;踏:~人后尘。

(7)(动)〈方〉用脚步等量地:~一~这块地够不够三亩。

(8)姓。

上一个:还步

下一个:邯郸躧步

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