中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
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(1)(副)表示重复或继续:他把信看了~看|今天~下雨了。
(2)(副)表示几种情况或性质同时存在:五四运动是反帝的运动;~是反封建的运动|~红~专|~多~快|~好~省。
(3)(副)表示意思上更进一层:大雪之后;~刮起风来;天气更冷了。
(4)(副)表示在某个范围之外有所补充:生活费之外;~发给五块钱做零用。
(5)(副)表示整数之外再加零数:一~二分之一。
(6)(副)表示有矛盾的两件事情(多叠用):她~想去;~想不去;拿不定主意。
(7)(副)表示转折;有“可有”的意思:有个事儿要问你;~想不起来了。
(8)(副)用在否定句或反问句里;加强语气:他~不是什么生客;还用你老陪着吗?
名词
(象形。甲骨文字形,象右手形,本左右的“右”。从“又”的字多与手的动作有关。本义:右手) 同本义 。后作“右”
又,手也,象形。——《说文》。段玉裁注:“此即今之右字。”
副词
(1) 复,再,再一次
敝予又改为兮。——《诗·郑风·缁衣》
天命不又。——《诗·小雅·小宛》
又命之。——《仪礼·燕礼》
又试之鸡。——《聊斋志异·促织》
(2) 又如:读了又读;又是他;又问;又起个窖儿(比喻多费了一道手续);又称;又说
(3) 表示几种情况或性质同时存在
东出于陶邱北,又东至于荷,又东北会于汶,又北东入于海。——《书·禹贡》
(4) 又如:又打又闹;又惊又喜;又哭又笑
(5) 而且,表示意思上更进一层
未可明诏大号…又不可以使天下之民斫直、删密、锄正。——清· 龚自珍《病梅馆记》
(6) 又如:路很近,车子又快,一会儿就到
(7) 连词。表示整数之外再加零数 。如:一年又三个月;二又三分之一
(8) 表示轻微转折 。如:我原来想去,现在又不想去了
(9) 表示一连串事情接连出现 。如:一年又一年;一月又一月
(10) 加之 。如:除了拖拉机,又添了一台插秧机
(11) 另外
周处…为乡里所患…又义兴水中有蛟…——《世说新语·自新》
又【子集下】【又部】 康熙筆画:2画,部外筆画:0画
《唐韻》于救切《集韻》《韻會》尤救切《正韻》爰救切,𠀤音宥。《說文》手也。象形。三指者,手之𠛱多,略不過三也。《韻會》偏旁作。
又《廣韻》又,猶更也。
又《韻補》叶夷益切,音亦。復也。《詩·小雅》人之齊聖,飮酒溫克。彼昏不知,壹醉日富。各敬爾儀,天命不又。富音偪。
又【卷三】【又部】
手也。象形。三指者,手之𠛱多略不過三也。凡又之屬皆从又。于救切
(又)手也。象形。此卽今之右字。不言又手者、本兼𠂇又而言。以屮別之。而?專謂右。猶有古文尙書而後有今文尙書之名、有後漢書而後有前漢書之名、有下曲禮而後有上曲禮之名也。又作右而又爲更然之詞。榖梁傳曰。又、有繼之辭也。三指者、三岐象三指。手之列多略不過三也。以指記數者。或全用。或用三。略者言其大略。于救切。古音在一部。凡又之屬皆从又。
共二画
又
1
2
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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