中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
造句大全 关联词造句
1、老人告诉记者,曾经的水稻地头全部撂荒,被一人高的芦苇滩霸占了。
2、在河北省黑龙港流域有大面积的盐碱滩地和撂荒地。
3、随着岩溶地区土地由菜地、耕地向撂荒地转换,土壤各项物理指标都有改善。
4、农田生产力从丘陵下部到顶部逐渐降低,丘陵自然草地和人工开垦的撂荒地也基本呈现同一趋势。
5、退耕林地养分含量随土层变化缓慢,而农田及撂荒地变化剧烈。
6、土壤质量恢复效益最大的是刺槐林地,其次是柠条灌木地,最小的是撂荒地。
7、土壤有机与全极显著相关,且林地和撂荒地土壤与的相关性略高于水稻田和玉米地。
8、撂荒具有较早归还凋落物和增加土壤养分的能力。
9、土地是炎黄儿女的心脏,繁荣富庶不能压迫心脏,滥用耕地、撂荒土地,都让民生得不到保障。全国土地日,保护土地,珍爱家园,情洒土地,爱护山川,愿祖国越来越美丽。
10、思惆怅,念彷徨,思念佳人心欢畅;情飞扬,意未凉,情意幽婉看沧桑。岁月多久,思念不会搁浅;距离多远,爱意不会撂荒!爱你,任它地久天长地老天荒!
11、东至县香隅镇化工园周围大片土地撂荒搁置,杂草丛生。
12、实行撂荒耕作制,最初是生荒耕作制,继之是熟荒耕作制。
13、在鄂尔多斯沙地改良试验站的撂荒地和退耕地,测定和分析了多年生人工草地对土壤呼吸速率的影响。
14、柴达木盆地因盐渍化而撂荒的耕地,其土壤盐分组成主要为氯化物,属于重度盐土。
15、撂荒地具有较高的植被盖度和数量较多的草本植物根系以及枯落物的积累,其保水防蚀能力优于农田。
16、这里的百姓年复一年,寒耕热耘,村野躁动,男男女女撂荒而“逃”,纷纷进城打起工来。
17、本来日子就紧,偏偏又赶上了一场大旱,地撂荒了,他饿倒了。
18、如果土地就撂荒了,土壤直接暴露中日晒雨淋中,导致水土流失和土壤进一步贫瘠。
19、我国农作制度的历史演进过程大致可以划分为四个时期,即撂荒制、休闲制、轮种制和集约制。
20、撂荒地群落与自然群落中植物、沙质与非沙质生境中植物化学成分差异较显著。
21、麻风树是一种类似于大麻的植物,它的种植使得这些贫困的农民可以对撂荒的土地加以利用并变成利润中心。
22、如果允许农民有较多自由处置土地的权力,既可以减少土地撂荒,也能够使土地发挥更大的效益。
23、为此,根据马克思的地租理论,作者分析得出了保障农地投资收益以解决农地撂荒问题的几点启示。
24、作者针对我国当前的农地撂荒问题,指出农地撂荒的根源在于农地投资的比较收益低下。
25、一般来说,边际化会导致相应农作物的播种面积减少,而完全边际化会直接导致农地的弃耕撂荒。
26、它不仅解决了农村土地撂荒等现实问题,而且推动了土地规模经营,加快了农村经济的发展,把农业向现代化推进。
27、结果表明:植物群落覆盖度和地上生物量随退耕撂荒年限的增加,恢复演替的推进逐渐增大;
28、因缺水,奥吐拉艾格来村西侧近500亩集体土地撂荒多年。
29、8月22日下午,曼德拉苏木党委书记张希林站在撂荒的土地上,面有喜色。
30、土壤有机C与全N极显著相关,且林地和撂荒地土壤C与N的相关性略高于水稻田和玉米地。
31、撂荒地、农地和果园土壤质量属于4级。
32、撂荒地具有较高的植被盖度和数量较多的草本植物根系以及枯落物的积累,其保水防蚀能力优于农田。(https://www.chazidian.com/zj-217918/造句)
33、撂荒处理即自然恢复处理土壤轻组含量最高,是CK处理的1.89倍。
撂荒liào huāng
词语解释:撂荒liàohuāng。(1)〈方〉土地不继续耕种,任其荒芜。(2)也作“抛荒”。撂荒[liàohuāng]⒈〈方〉:土地不继续耕种,任其荒芜。例减少撂荒面积。英(offields)discontinuefarmingandletgooutofcultivation;reclaimwasteland;⒉也作“抛荒”
网络解释:撂荒撂荒
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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