01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、对敌人仁慈，就等于养虎遗患，最后遭殃的必定是自己。
2、父亲，此人豺狼之性，野心勃勃，不要养虎遗患啊!
3、对此等蟊贼稍加纵容便会养虎遗患，铲除匪患保镇平平安是我的责任，亦是治安团的责任。
4、对于这些歹徒应该给予严惩，否则养虎遗患，将对社会治安造成严重的危害。
5、今日算你瞎了眼养虎遗患，日后必教你生不如死，受尽天下苦楚……
6、他的恶性难改，你又因一时仁慈，让他留下，难道你忘了上次养虎遗患的教训吗？
7、该死的陆云!这小子提出的要求太苛刻，皇上，你为什么要答应他?我朝先祖有命，不得武人拥兵自重，故此才不授予武将实权，皇上如此做法，怕是养虎遗患啊!
8、你放心，我不会养虎遗患的，我知道自己的根本所在，待会你叫众蚁王过来…对了还有心王和鬼王，这次战争后，它们部下应该有很多可以升级了吧…
9、今日除恶不尽，等于是养虎遗患，将带来更多的祸害。
10、不错，养虎遗患，不能让这小子成长起来，否则将来定是我贺家的大敌!
秦朝末期，由于秦国统治十分残暴，激起了天下民众的反抗。其中刘邦和项羽是起义军的代表。刘邦比项羽先攻下秦的都城咸阳，项羽很不服气，决定攻打刘邦。当时项羽的势力很强大，刘邦不敢应战，只得退守到汉中。后来，刘邦任用贤臣，广施仁政，势力逐渐强大起来。而项羽却相反，一天天被孤立。这时，刘邦并没有攻打项羽，而是派人去和项羽商量，愿意以鸿沟作为界线，两人各占领一边，并签订互不侵犯的和约。项羽明白以自己的力量很难打败刘邦，只好接受这个建议。双方签下合约后，项羽带兵往东去了，刘邦感到很满意，打算撤兵往西回到自己的地方去。但大臣张良等人却对他说：“您已占领天下大部分的土地，诸侯又都投靠了你。项羽的军队已经不堪一击，如果不趁现在消灭他，将会留下后患，真是养虎遗患呀！”刘邦也觉得他们说的很有道理，于是发兵消灭了项羽，建立了西汉王朝。
英语:To try to tame a tiger is to court trouble.
俄语:пригреть змею у себя на груди
读音:yǎng
[yǎng]
(1)（动）供给生活资料或生活费用：扶～｜赡～｜～活。
(2)（动）饲养或培植（动物、花草）：～猪。
(3)（动）生育：～了一个儿子。
(4)（动）抚养的（非亲生的）：～父｜～子。
(5)（动）培养：～成习惯。
(6)（动）使身心得到滋补或休息；以增进精力或恢复健康：～病｜保～｜休～｜疗～｜营～｜～精蓄锐。
(7)（动）养护：～路。
(8)（动）（毛发）留长；蓄起不剪。
(9)（动）扶植；扶助：以工～农。
读音:hǔ
[hǔ]
读音:yí,wèi
[yí]
[ yí ]1.遗失。
2.遗失的东西：路不拾～。
3.遗漏：～忘。补～。
4.留下：～迹。～憾。不～余力。
5.专指死人留下的：～容。～嘱。～著。
6.排泄大小便或精液（多指不自主的）：～矢。～尿。～精。
[ wèi ]赠与；送给：～之千金。
读音:huàn
[huàn]
(1)（名）祸害；灾难：～难｜水～。
(2)（动）忧虑：忧～｜～得～失。
(3)（动）害（病）：～病｜～者。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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