中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释积毁:不止一次的毁谤;销:熔化。一次又一次的毁谤;积累下来足以致人于毁灭之地。比喻毁谤中伤的可怕。
出处西汉司马迁《史记张仪列传》:“积羽沉舟,群轻折轴,众口铄金,积毁销骨。”
语法积毁销骨连动式;作谓语、定语;常与众口铄金连用。
示例而股肱之臣不惟国体,职竞寻常,自相楚剥,为害转深,积毁销骨。(《晋书刘乔传》)
1、唉……众口铄金积毁销骨啊,就算我知道自己长得很帅,被一万多人同时鄙视也会崩溃啊。
2、俗话说众口铄金,积毁销骨,且不说西北军撤离邱谷已经成为事实,即便这件事不过是谎话,在曹胖子连日的宣传攻势之下,玄境邱谷以南的地区早已人人自危。
3、妈妈给我讲了成语众口铄金,积毁销骨的意思。
4、众口铄金,积毁销骨,这三大势力已经处在了风头浪尖上,许多从蛮荒之地其他地方赶来的灵修者都在虎视眈眈,如果有好的机会,他们一定会全力出击的。
5、俗话说:不怕人不敬,就怕己不正;可俗话又说:众口烁金,积毁销骨!端正自我,坚持自我,身正不怕影子斜!
6、积毁销骨,以讹传讹的速度总是惊人的,传到最后,事实成为王应坤遇见了鬼,最后吓得尿了裤子。
7、俗话说,众口铄金,积毁销骨,人言可畏的狠,长期生活在别人异样的眼光之下,让贺忱狠愤懑。
8、积毁销骨,众口铄金,我若当真不去理会,只怕这金陵烽火使,也当不长了。
9、随声附和的人一多,白的也会被说成黑的,真是叫做"众口铄金,积毁销骨"。
10、只是众口铄金,积毁销骨,多年仇怨之下,武林正派对魔门成见已深,怕是难能改观。
英语:Repeated calumny can bring about one's ruin.
读音:jī
[jī]
(1)(动)积累:~少成多|日~月累|~土成山。
(2)(形)长时间积累下来的:~习|~弊。
(3)(名)中医指儿童消化不良的病:~食|奶~|捏~。
(4)(名)乘积的简称。
读音:huǐ
[huǐ]
(1)(动)破坏;糟蹋:~损|~坏|~弃|拆~。
(2)(动)烧掉:烧~|焚~|销~。
(3)(动)毁谤:诋~|~谤|~誉。
(4)(动)〈方〉把成件的旧东西改成别的东西(多指衣服):~裤子|~衣服。
读音:xiāo
[xiāo]
(1)(动)熔化金属:~金。
(2)(动)除去;解除:撤~|~假。
(3)(动)销售:畅~|脱~。
(4)(动)消费:花~。
(5)(名)销子。
(6)(动)插上销子。
读音:gǔ,gū
[gǔ]
[ gǔ ]1. 人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织:骨头。骨骼(全身骨头的总称)。骨节。骨肉(a.指最亲近的有血统关系的人,亦称“骨血”;b.喻紧密相连,不可分割的关系)。骨干(gàn)。
2. 像骨的东西(指支撑物体的骨架):伞骨。扇骨。
3. 指文学作品的理论和笔力:骨力(a.雄健的笔力;b.刚强不屈的气概)。风骨(古典文艺理论术语,指文章的艺术风格,亦指作品的风神骨髓)。
4. 指人的品质、气概:侠骨。骨气。
[ gū ]1. 〔骨朵儿(duor )〕尚未开放的花朵。
2. 〔骨碌〕滚动(“碌”读轻声)。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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