中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。
出处梁遇春《致石民书六通》:“良心(交与Nurse)已如风前残烛,一片冰心,将付之东流矣。”
语法风前残烛作宾语、定语;用于比喻句。
示例郭戈《金瓶梅传奇》第17回:“常言道,小不忍则乱大谋。我儿不可逞强。况我已是病弱之体,如那~,再也经不得事了。”
1、基地中一间白色的医务室里,一个看似风前残烛的老人眉头紧锁着,看着病床上躺着一个衣服上血迹斑斑,残破不堪的清新俊逸的男子。
2、应该是一位雪鬓霜毛,风前残烛的老人。
3、封虚子惊慌失措,透过光幕直视这黑衣男子,不,应该是一位雪鬓霜毛风前残烛的老人。
4、我和小鸟之间的关系,依然是风前残烛,似乎再用力一点就会吹灭,但是从每天热乎乎的早饭看来,他和我一样,我紧紧的维护着。
5、他夙兴夜寐的精神,固然令人佩服;但风前残烛似的身体,却更令人担心。
6、该处的负责人则是一名趴在台子上昏昏欲睡的老人,看上去就像是半只脚已经踏入棺材一样,风前残烛。
7、每一个水晶棺材之中,都安然躺至着一位风前残烛的白衣老者。
8、不似与一般的上位神之间的较量,缓慢的仿佛风前残烛的老人在决斗,完全没有上位神那般转瞬即逝的速度。
9、只见那座凭空出现的大山之巅,站着一个人,那人蜷缩着身子,双眼无神,脸色如墨,皱纹拥挤,三条挤作一条,九条挤作三条,像风前残烛。
10、从此,朝鲜兵连祸接、国无宁日,朝鲜王室也如同风前残烛,开始了胆战心惊的岁月。
英语:a candle before a draught--short time left for aged people
读音:fēng
[fēng]
1. 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动:风向。风速。风级。风险。风波(喻纠纷或乱子)。风雨如磐(a.指风雨不断,天色黑暗,给人以重压的感觉;b.喻社会黑暗或境地艰难)。风花雪月(喻堆砌词藻,内容贫乏的的诗文)。
2. 像风那样迅速、普遍的:风潮。风靡一时。风驰电掣。
3. 社会上长期形成的礼节、习俗:风气。风习。风物(某地特有的景物)。风尚(在一定时期中社会上流行的风气和习惯)。
4. 消息,传闻:风传(
)(传闻)。闻风而动。5. 表现在外的景象、态度、举止:风景。风度。风格(a.气度,作风;b.文艺作品表现出的思想、艺术特色)。风骨(a.刚强的气概;b.诗文书画雄健有力的风格)。风致。风采(a.人美好的礼仪举止,亦作“丰采”;b.文采;c.旧时指某些官吏的刚正风格)。风骚(a.指举止轻佻,如“卖弄风风”,一般指妇女;b.中国的《诗经》和《楚辞》的并称)。
6. 指民歌、歌谣:国风(《诗经》中古代十五国的民歌)。采风。
7. 中医学指某些疾病:风瘫。风湿。
8. 姓。
读音:qián
[qián]
(1)(名)空间或位置在正面的:~门|村~村后。
(2)(名)往前走:勇往直~|畏缩不~|停滞不~|一往无~。
(3)(名)次序靠近头里的:~排|~三名|~者。
(4)(名)过去的;较早的:~天|从~|~功尽弃|~所未有|~无古人;后无来者。
(5)(名)从前的(指现在改变了名称的机构等):~政务院。
(6)(名)指某事物产生之前:~科学(科学产生之前)|~资本主义(资本主义产生之前)。
(7)(名)未来的(用于展望):~程|~景|往~看;不要往后看。
读音:cán
[cán]
(1)(形)不完整;残缺:这部书很好;可惜~了。
(2)(形)剩余的;将尽的:~冬|~敌|风卷~云。
(3)(形)伤害;毁坏:摧~。
(4)(形)凶恶:~忍|~酷。
读音:zhú
[zhú]
(1)(名)火炬。
(2)(名)蜡烛:~光|~台|火~。
(3)(动)〈书〉照亮;照见:火光~天|洞~其奸。
(4)(量)俗称多少烛的电灯泡;指灯泡的瓦特数(并不是烛光数);如50烛的灯泡就是50瓦特的灯泡。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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