01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释故意向敌军示弱，以助长其骄傲情绪，使其轻敌大意的计策。
出处明·罗贯中《三国演义》第七十回：“孟达暗暗发书，申报玄德，说‘黄忠连输数阵，现今退在关上。’玄德慌问孔明。孔明曰：‘此乃老将骄兵之计也。’”
语法骄兵之计作宾语；用于处事或军事等。
1、王信和诸将也讨论过多次，这些敌人明显是在用骄兵之计，来放松己方的警惕心，他们绝对是想要除掉自己这些人的。
2、钟万仇又气又恨，知道还是中了那灰衣人的骄兵之计，心道果然姜是老的辣，这老匹夫一贯算计别人，想不到老子如此谨慎，到头来还是中了这老匹夫的计。
3、这不过是贼首的骄兵之计，故意派些人来送死，让官军的统兵将领们马虎大意，说不准什么时候，就着了他们的道儿。
4、陆逊在荆州之战、彝陵之战中其实采用的都是同一种方法，这就是骄兵之计，不知目睹了关羽之死的刘备为何还要上一次当?刘备对陆逊一直以“黄口竖子”。
5、虽然在战争初期罗马军队所向披靡、一路凯歌，但最终还是被施展骄兵之计、采用诱敌深入战略的帕提亚王国军队一举围困在一个叫“卡尔莱”。
6、回信言，此恐为敌方骄兵之计，不可轻敌。
7、今日兵败，乃是我诱敌骄兵之计，诸位莫要放于心上。
8、天地良心，我那是骄兵之计，打入敌人内部破坏，目的就是设法分散他的注意力，间接为冯宇衡制造胜利的机会。
9、此乃骄兵之计，让他们以为我们不堪一击才不会防备我们。
10、钟万仇又气又恨,知道还是中了那灰衣人的骄兵之计,心道:果然姜是老的辣,这老匹夫一贯算计别人,想不到老子如此谨慎,到头来还是中了这老匹夫的计。
读音:jiāo
[jiāo]
(1)（形）骄傲：戒～戒躁｜反～破满。
(2)（形）〈书〉猛烈：～阳。
读音:bīng
[bīng]
(1)（名）兵器：短～相接｜秣马厉～。
(2)（名）军人；军队：工农～｜～种｜骑～。
(3)（名）军队中的最基层成员。
(4)（名）关于军事或战争：～法｜纸上谈～。
读音:zhī
[zhī]
1. 助词，表示领有、连属关系：赤子之心。
2. 助词，表示修饰关系：缓兵之计。不速之客。莫逆之交。
3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道之行也，天下为公”。
4. 代词，代替人或事物：置之度外。等闲视之。
5. 代词，这，那：“之二虫，又何知”。
6. 虚用，无所指：久而久之。
7. 往，到：“吾欲之南海”。
读音:jì
[jì]
(1)（动）计算：核～｜共～｜数以万～。
(2)（名）测量或计算度数、时间等的仪器：时～｜体温～｜晴雨～。
(3)（名）主意；策略；计划：～策｜缓兵之～｜眉头一皱；～上心来｜百年大～。
(4)（动）做计划；打算：设～｜为加强安全～；制定了工厂保卫条例。
(5)（Jì）姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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