中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释不差一毫一厘。
出处宋李昉《太平广记》第158卷引《玉堂闲话许生》:“显晦之事,不差毫厘矣。”
语法不差毫厘作谓语、宾语;指丝毫不差。
示例明·凌濛初《二刻拍案惊奇》第八卷:“相士之术,不差毫厘。”
1、我做出考试题目的解答与标准答案不差毫厘。
2、即使我们能就什么样的个体能成为人类完美的楷模达成共识,也无法确保品与原型不差毫厘。
3、历史是不差毫厘的重演着,没有确定的未来目标。
4、新闻媒体与房地产销售市场的火热相比,也不差毫厘。
5、在那个时候,打字变成一种反射动作,自然会将手滑到我所要打的字的位置,不差毫厘。
6、时伟明翻出这一户以前的记录,仔细核对,让他惊喜的是居然一字不差,毫厘不爽。
7、简要说明:此石为玛瑙石,是对长方体印章。整体颜色为暗红色,在每块印章的中间出现两个白色线条为"人"字。两块印章,线条相吻,不差毫厘。
8、昨天终于觅得机会,让我分外高兴的是,内容跟她说的不差毫厘,甚至更为意味深长。
9、世界重复着自己,无休无止,不差毫厘。
10、她的身体跟地面跟空间的每一次接触,都预先设定,不差毫厘。
英语:to an inch
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:chā,chà,chāi,cī,chài
[chā]
[ chà ]1. 错误:话说差了。
2. 不相当,不相合:差不多。
3. 缺欠:还差十元钱。
4. 不好,不够标准:差等。成绩差。
[ chā ]1. 不同,不同之点:差别。差距。差额。差价。
2. 大致还可以:差可。
3. 错误:差错。偏差。差池。
4. 数学上指减法运算中的得数:差数。四减二的差是二。
[ chāi ]1. 派遣去做事:差遣。
2. 旧时称被派遣的人:差人。解差。
3. 被派遣去做的事:差事。公差。出差。
[ cī ]1. 〔参(
[ chài ] )差〕见“参”。1.病愈。后作“瘥”。
2.又如:大病差后。
读音:háo
[háo]
(1)(名)细长而尖的毛:狼~笔|羊~笔。
(2)(名)指毛笔:挥~。
(3)(名)秤或戥子上用手提的绳:头~|二~。
(4)(副)一点儿(只用于否定式):~不足怪|~无头绪。
(5)(形)(某些计量单位的)千分之一:~米|~升|~克。
(6)(量)计量单位名称。ɑ)长度;十丝等于一毫;十毫等于一厘。b)重量;十丝等于一毫;十毫等于一厘。
(7)(量)〈方〉货币单位;即角。
读音:lí
[lí]
(1)(量)(某些计量单位的)百分之一:~米|~升。
(2)(名)计量单位名称。ɑ)长度;十毫等于一厘;十厘等于一分。b)重量;十毫等于一厘;十厘等于一分。c)地积;十厘等于一分。d)利率;年利率一厘是每年百分之一;月利率一厘是每月千分之一。
(3)(动)〈书〉整理;治理。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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