01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释讳：忌讳；疾：疾病；忌：怕。有病不肯说；又怕见医生；不愿医治。比喻掩饰缺点；不愿改正。
出处宋 周敦颐《周子通书 过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
语法讳疾忌医连动式；作主语、宾语、定语；含贬义，比喻不认错。
示例一个讳疾忌医的人是改正不了自己的错误的。
1、产生质量事故或事后问题，监理工程师对质量问题进行实质性处理，及时提出合理可行的处理意见或方案，使承包单位和施工人员不讳疾忌医，愿意与监理工程师密切配合，共同提高工程质量。
2、他犯了严重错误，还讳疾忌医，拒不接受同志们的帮助。
3、而绝不能象一些人那样，刚愎自用、讳疾忌医、文过饰非、沽名钓誉、争功诿过，把一切功劳归于自己，把一切错误归于别人。
4、你今天的讳疾忌医会给你的明天带来更多的不必要的麻烦。
5、医生说这位病人本来有救，但因讳疾忌医，等到病情恶化后，终致药石罔效。
6、医生是不喜欢讳疾忌医的病人的，因为那样会对他们的工作造成不便。
7、镇痛药痔瘘是普外科常见多发病，痔瘘术后伤口疼痛难以有效处理，一直困扰着外科医师，也让很多患者有病讳疾忌医。
8、现在社会有个通病，那就是讳疾忌医，得过且过。
9、对于疾病，千万不要讳疾忌医，应该防微杜渐，免得病入膏肓，不治身亡。
10、为求进步，遇有缺点就要改进，切莫讳疾忌医。
名医扁鹊，有一次去见蔡桓侯。他在旁边立了一会儿对桓侯 说：“你有病了，现在病还在皮 肤里，若不赶快医治，病情将会加重!”桓侯听了笑着说：“我没有病。”待扁鹊走了以后 ，桓侯对人说：“这些医生就喜欢医治没有病的人来夸耀自己的本领。”十天以后，扁鹊又去见桓侯，说他的病已经发展到肌肉里，如果不治，还会加重。桓侯不理 睬他。扁鹊走了以后，桓侯很不高兴。再过了十天，扁鹊又去见桓侯，说他的病已经转到肠胃里去了，再不从速医治，就会更加严 重了。桓侯仍旧不理睬他。又过了十天，扁鹊去见桓侯时，对他望了一望，回身就走。桓侯觉得很奇怪，于是派使者去 问扁鹊。扁鹊对使者说：“病在皮肤里，肌肉里，肠胃里，不论针灸或是服药，都还可以医治；病若 是到了骨髓里，那还有什么办法呢?现在桓侯的病已经深入骨髓，我也无法替他医治了。” 五天以后，桓侯浑身疼痛，赶忙派人去请扁鹊，扁鹊已经逃到秦国了。桓侯不久就死掉了。
英语:conceal one's illness and avoid treatment
日语:自分の病気(びょうき)を舘って治(なお)してもらわない。〈喻〉欠点(けってん)を隠(かく)して直(なお)そうとしない
俄语:замáлчивать болéзнь и уклоняться от лечéния
其他:<德>sich aus Angst,daβ die Krankheit entdeckt wird,nicht behandeln lassen<法>dissimuler sa maladie par crainte du traitement
读音:huì
[huì]
(1)（动）因有所顾忌而不敢说或不愿说；忌讳：隐～｜直言不～。
(2)（名）忌讳的事情：犯了他的～了。
(3)（名）旧时指死去的帝王或尊长的名字。
读音:jí
[jí]
(1)（名）疾病：积劳成～。
(2)（名）痛苦：～苦。
(3)（动）痛恨：～恶如仇。
(4)（形）急速；猛烈：～风｜～驰｜～走｜大声～呼。
读音:jì
[jì]
(1)（动）忌妒：～刻｜猜～。
(2)（动）怕：顾～｜～惮。
(3)（动）认为不适宜而避免：～嘴｜～生冷。
(4)（动）戒除：～烟｜～酒。
读音:yī
[yī]
(1)（名）医生：名～｜兽～｜太～｜巫～。
(2)（名）医学：中～。
(3)（动）医治：把我的病～好了。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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