中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释机:时机。好时机不可放过;失掉了不会再来。比喻机会难得。
出处五代安重荣《上石敬瑭表》:“须知机不可失,时不再来。”
语法机不可失主谓式;作宾语;常与时不再来连用。
示例机不可失,这正是革命力量重新振兴之时。耿可员《孙中山与宋庆龄》第五场
1、然而包围圈内外的德军战地指挥官在接到"机不可失"的命令时相互协作。德军的失败是一场"很大的灾难",而逃跑只是一个方案。
2、他不觉得机不可失,他们商量趁这劲头把钱文贵叫出来。会议时间延长些也不要紧,像这样的会,老百姓是不会疲倦的。
3、这将是我最后的目的地,我不会再坐以待毙,你说机不可失。
4、这个新成立的单位条件好,又主动聘请你去工作。机不可失,你可一定要抓住这个机遇。
5、今汝兄声言如周,计算时日,机不可失,五月初旬汝兴袭郑之师,我为内应,国可得也。
6、机不可失,克格勃命令外贸部的理发师前去色诱沃尔芬登,并在沃尔芬登的衣橱里潜伏一名摄影师抓拍照片以供要挟。
7、俗话说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。哥最近手头紧,跳楼价一天一万,机不可失,时不再来,欢迎广大顾客前来购买!
8、正所谓“机不可失时不再来”,这次谈判一定不能出差错。我们一定要取得成功。
9、陛下屡敕臣承奉契丹,勿自起衅端;其如天道人心,难以违拒,机不可失,时不再来。
10、要记住一句话"机不可失,时不在来",有胆识的冤家,这里只是一个交流的平台。
唐朝初年,东突厥人侵忧大唐北部边境,唐太宗命李靖前去征讨,李靖大胜,东突厥的首领不得不向唐求和。唐太宗表面答应他求和,李靖也认为要“兵贵神速,机不可失”,于是发起进攻,全歼东突厥的军队
英语:Don't let slip an opportunity <A golden opportunity is not to be missed; Now or never!; Occasion knoks but once>
其他:<拉>Nunc aut nunquam.
读音:jī
[jī]
(1)(名)机器:缝纫~|打字~|插秧~|拖拉~。
(2)(名)飞机:客~|运输~|僚~|~群
(3)(名)事情变化的枢纽;有重要关系的环节:事~|生~|转~|~要。
(4)(名)机会:时~|乘~|随~应变。
(5)(名)生活机能:有~体|无~化学。
(6)(形)能迅速适应事物的变化的;灵活:~变|~智|~警。
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:kě,kè
[kě]
[ kě ]1. 允许:许可。认可。宁可。
2. 能够:可见。可能。可以。不可思议。
3. 值得,认为:可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。
4. 适合:可身。可口。可体。
5. 尽,满:可劲儿干。
6. 大约:年可二十。“潭中鱼可百许头”。
7. 表示转折,与“可是”、“但”相同。
8. 表示强调:他可好了。
9. 用在反问句里加强反问语气:都这么说,可谁见过呢?
10. 用在疑问句里加强疑问语气:这件事他可同意?
11. 姓。
[ kè ]1. 〔可汗(hán)〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。
读音:shī
[shī]
(1)(动)失掉;丢掉:丧~。
(2)(动)没有把握住:~手|~足。
(3)(动)找不着:迷~方向。
(4)(动)没有达到目的:~意。
(5)(动)改变(常态):~声。
(6)(动)违背;背弃:~信|~约。
(7)(动)错误;过失:~误。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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