中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
1、一些看似符合情理的事情,却被莫名其妙的潜规则。无知就像潜伏在体内的病灶,看不见,摸不透,只能眼睁睁的看着它发作,自己却束手无策。最大的悲哀莫过于,遍体鳞伤却找不到伤口在哪里。
2、理想与现实的冲撞,让我们遍体鳞伤。否决不了心里的自负,还在艰难承受。生活没能有快进与暂停的按键。退…只是幻想在吟埋。
3、一点一点的编织着这个童话,一次一次的幻想这它会爆发,或生存、或死亡,我放手一搏,就算是遍体鳞伤我也不会退缩;或真实、或虚假,我依然抉择,沉浮于艺术,扮演属于我的角色。
4、烦恼是人生的踏脚石,助你一步一步前进。可烦恼也会成为人生的绊脚石,使你摔得遍体鳞伤。
5、爱是使人遍体鳞伤的错误,而它的帮凶,希望,则是令人追悔莫及的幻想。卡勒德·胡赛尼
6、在一个遍体鳞伤的身体上清洗和包扎一个小小的划痕有什么用呢?你救起十来个人,可仍有千万人死去。在这广袤的帝国里修一条马路算得了什么?对一个蒙昧的民族而言建一个学校又有何用?
7、有时在这如同大海般的人生里,唯有不挣扎,你才能顺着漂浮至那块浮木。最后慢慢地,我们又会发现生活其实就像海浪,我们用力抵抗它的时候很可能会遍体鳞伤,但当你纵身投入、随波逐流时,反而能从另一头安全游出。
8、他不小心从山上滚了下来,被石头磕碰得遍体鳞伤。
9、爱是使人遍体鳞伤的错误,而它的帮凶,希望,则是令人追悔莫及的幻想。卡勒德·胡赛尼。
10、最后的最后,我们都不要忘了最初的最初,你曾爱过一个人。你也曾心甘情愿,你也曾遍体鳞伤,你也见过她的心安理得,你也明白她不爱你。渡渡渡大爷。
英语:The whole body is covered with wounds.
俄语:покрытьый рáнами
其他:<法>criblé de blessures <couvert de blessures>
读音:biàn
[biàn]
(1)(形)普遍;全面:满山~野|我们的朋友~天下。
(2)(量)一个动作从开始到结束的整个过程为一遍:从头到尾看一~。
读音:tǐ,tī
[tǐ]
[ tǐ ]1. 人、动物的全身:身体。体重。体温。体质。体征(医生在检查病人时所发现的异常变化)。体能。体貌。体魄(体格和精力)。体育。体无完肤。
2. 身体的一部分:四体。五体投地。
3. 事物的本身或全部:物体。主体。群体。
4. 物质存在的状态或形状:固体。液体。体积。
5. 文章或书法的样式、风格:体裁(文学作品的表现形式,可分为诗歌,散文,小说,戏剧等)。文体(文章的体裁,如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”)。字体。
6. 事物的格局、规矩:体系。体制。
7. 亲身经验、领悟:体知(亲自查知)。体味。身体力行(xíng )。
8. 设身处地为人着想:体谅。体贴。体恤。
9. 与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴,指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的;“用”是“体”的外在表现。
[ tī ]1. 〔体己〕①家庭成员个人的私蓄的财物;②亲近的,如“体体话”,亦作“梯己”。
读音:lín
[lín]
(1)(名)鱼类、爬行动物和少数哺乳动物身体表面具有保护作用的薄片状组织。
(2)(形)像鱼鳞的:~茎。
读音:shāng
[shāng]
(1)(动)人体或其他物体受到的损害:内~|虫~。
(2)(动)伤害:出口~人|~感情。
(3)(动)悲伤:忧~|哀~。
(4)(动)因过度而感到厌烦(多指饮食):吃糖吃~了。
(5)(动)妨碍:无~大体。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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