01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释先前态度傲慢；后来恭敬有礼。形容前后态度截然不同。
出处西汉司马迁《史记苏秦列传》：“苏秦笑谓其嫂曰：‘何前倨而后恭也？’”
语法前倨后恭联合式；作谓语、状语、定语；含贬义。
示例帝有葛仙翁笑诞：“猴子是何前倨后恭？”（明吴承恩《西游记》第五十一回）
1、也许受到宗教的影响，他的态度前倨后恭，有了一百八十度的转变。
2、胖胖的吉姆此刻满是崇拜的守在叶明身旁，嘴巴里不停的冒出令叶明浑身哆嗦的恭维话，令坐在一旁的特鲁直翻白眼，一脸鄙视的看着吉姆这个前倨后恭的损友。
3、次日清文拜访李家，国语说得颠三倒四，李氏夫妇当场揭破他是广东人。李世普怒不可遏，把清文赶出大门，待得记起他是卫生帮办，立即前倨后恭，答应让女儿嫁他。
4、我刚到公司时只是个小职员，后来他知道我是董事长的亲戚，便立即改变态度，这就是他前倨后恭的原因了。
5、这个售货员刚才对我大声喝斥，现在却热情有礼，前倨后恭，令我大惑不解，仔细一看，原来是检查工作的领导来了。
6、他对那个财主的态度是前倨后恭。
7、不过对于白进前倨后恭的态度，石动却是暗加戒备，他在茶馆见多了前后两幅面孔的人，因为他自己就是这样的人。
8、他从盛气凌人一变而为谄媚温驯，前倨后恭，莫此为甚。
9、起初他很傲慢，等看到我的名片后，立即打躬作揖，标准的前倨后恭。
10、也许是人性的弱点吧！社会上像他那样前倨后恭，趋炎附势的人还真不少。
苏秦周游列国，向各国国君阐述自己的政治主张，但无一个国君欣赏他。苏秦只好垂头丧气，穿着旧衣破鞋回到家乡洛阳。家人见他如此落魄，都不给他好脸色，苏秦的嫂子不给做饭，还狠狠训斥了他一顿。这件事大大刺激了苏秦，经过一年的苦心揣摩，苏秦掌握了当时的政治形势，在周游列国时说服了当时的齐、楚、燕、韩、赵、魏六国“合纵抗秦，并被封为“纵约长”，做了六国的丞相。苏秦衣锦还乡后，他的亲人一改往日的态度，都“四拜自跪而谢”，其嫂更是“蛇行匍匐”。面对此景，苏秦对嫂子说了这句话“嫂子为什么之前那么傲慢，而现在又那么恭敬呢？”
英语:be first supercilious and then deferential
读音:qián
[qián]
(1)（名）空间或位置在正面的：～门｜村～村后。
(2)（名）往前走：勇往直～｜畏缩不～｜停滞不～｜一往无～。
(3)（名）次序靠近头里的：～排｜～三名｜～者。
(4)（名）过去的；较早的：～天｜从～｜～功尽弃｜～所未有｜～无古人；后无来者。
(5)（名）从前的（指现在改变了名称的机构等）：～政务院。
(6)（名）指某事物产生之前：～科学（科学产生之前）｜～资本主义（资本主义产生之前）。
(7)（名）未来的（用于展望）：～程｜～景｜往～看；不要往后看。
读音:jù
[jù]
（形）傲慢：～傲。
读音:hòu
[hòu]
1.方位词。在背面的（指空间，跟“前”相对）：～门。村前村～。
2.方位词。未来的；较晚的（指时间，跟“前、先”相对）：～天。日～。～辈。先来～到。
3.方位词。次序靠近末尾的（跟“前、先”相对）：～排。～十五名。
4.后代的人，指子孙等：无～。
5.君主的妻子：皇～。～妃。
6.古代称君主：商之先～。
7.姓。
读音:gōng
[gōng]
（动）恭敬：～候｜～贺。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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