01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。
出处《三国志·吴书·周瑜传》：“恐蛟龙得云雨，终非池中物也。”
语法非池中物作谓语、宾语；指人有抱负。
示例子建怀才抱智，终非池中物；若不早除，必为后患。（明 罗贯中《三国演义》第七十九回）
反义词 等闲之辈
1、他绝非池中物，你看那鹤立鸡群的样子，是如此的出类拔萃。
2、大哥莫沉郁，以大哥之能，终非池中物，定有旋乾转坤之日!
3、人生不过数十载，抛开烦恼悠悠哉，吸纳开心丹田笑，胜似忧愁白头叫，想入非非“池中物”，脚踏实地变化“龙”，我们一定要事实在在的的做人，开开心心每一天。
4、金陵岂非池中物，一遇风云便化龙。
5、娘的个球，我早就知道，我绝非池中物，迟早要一飞冲天，一鸣惊人，想不到来的这么早!“他就是第一名?不会吧?生命气息这么弱?”。
6、嗯!看来你和我卜卦演算的差不多，此次非池中物，一朝龙游九天，但不愿取而代之，反牺牲自己，守护汉族气运。
7、他母亲很迷信，小时候请人给他算过命。说这孩子有贵人之相“，非池中物”，长大了要做一番大事业。
8、金鳞本非池中物，马革裹尸恩情负。
9、著名画家徐悲鸿曾受困于上海，但他非池中物，最终取得了成功。
10、子建怀才抱智，终非池中物;若不早除，必为后患。
英语:a man of high aspirations
读音:fēi
[fēi]
(1)（名）错误；不对：明辨是～。
(2)（副）不合于：～法。
(3)（动）不以为然；反对；责备：～难。
(4)（副）不是：～卖品。
(5)（副）表示否定；跟“不”呼应；表示双重否定；意思是一定要这样：～下苦功不可。
(6)（副）必须；偏偏；不行：～他莫可。
读音:chí
[chí]
(1)（名）护城河。
(2)（名）池塘：游泳～。
(3)（名）旁边高中间洼的地方：花～。
(4)（名）池子。
(5)（名）姓。
读音:zhōng,zhòng
[zhōng]
[ zhōng ]1. 和四方、上下或两端距离同等的地位：中心。当（dàng）中。中原。中华。
2. 在一定范围内，里面：暗中。房中。中饱。
3. 性质或等级在两端之间的：中辍（中途停止进行）。中等。中流砥柱。
4. 表示动作正在进行：在研究中。
5. 特指“中国”：中式。中文。
6. 适于，合于：中看。
[ zhòng ]1. 恰好合上：中选。中奖。中意（会意，满意）。
2. 受到，遭受：中毒。中计。
3. 科举考试被录取：中举。中状元。
读音:wù
[wù]
(1)（名）东西：～品｜宝～。
(2)（名）指自己以外的人或跟自己相对的环境：～议。
(3)（名）内容、实质：言之有～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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