01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释形容人或动物消瘦露骨。
出处柳青《创业史》第一部题叙：“两只瘦骨嶙嶙的长手，亲昵昵地抚摸着站在她身前寸步不离娘的宝娃的头。”
语法瘦骨嶙嶙作谓语、定语；指十分消瘦。
示例我们可怜的、小小的沈阿四，仅仅为了三个铜子，就脱掉了破褂子，露出瘦骨嶙嶙的肋腓骨，‘扑通’一声，跳进黄浦江。胡万春《生长在黄浦江边的人》
近义词 瘦骨棱棱
1、秋天的山梁干瘦而美丽，满山遍野茂盛的芭茅草都枯死了，露出山的瘦骨嶙嶙的躯体，红的、黄的树叶点缀在山的角角落落。
2、叶重身侧坐着的是一位身形高大，却给人瘦骨嶙嶙之感的中年男子，面目粗犷，长剑负于背后，自然透着一股磊落之气，此时他放下银箸，面色有些凝重，似有所忧。
3、卡康脱女人的目光依旧在她丈夫的身上，由于他毫无改变姿势的样子，她就伸出她那只瘦骨嶙嶙的硬手，在他的前额上点了一下。
4、其实小李比他大已婚，只是他长得瘦骨嶙嶙的显得比常人小，可他待人很好，车间人都叫他;瘦羊博士，也是对他的赞美，小李心宽克己能让人，人缘很好。
5、少年的瘦骨嶙嶙，衣裳破烂，身上散发着恶臭，淡淡的还有一股腥味。
6、桑德尔领着史多姆进入了一顶简陋的穹庐，里面正坐着一个瘦骨嶙嶙的年老兽人。
7、当天风刚踏入沃玛村时，一身破烂的乞丐装，瘦骨嶙嶙的身体就赢得沃玛村村长的同情，收养了他。
8、瘦骨嶙嶙的修罗此刻竟是变得有些微胖了，血红的皮肉似乎也有了光泽。
9、郭希仁瘦且高的身材晃动了两下，瘦骨嶙嶙的手指比划着说:是放虎归山，我清楚。
10、华志海只觉得脑子发酸,咬了咬牙齿,握着老哥瘦骨嶙嶙的手指,哑着喉咙说道:哥,一切都过去了,新宇公司,我都不要了,我想送给张英,让她去办吧。
英语:be skin and bones
俄语:костлявый
读音:shòu
[shòu]
(1)（形）脂肪少；肉少
(2)（形）（食用的肉）脂肪少：吃了块～肉。
(3)（形）（衣服鞋袜等）窄小：裤子太～了。
(4)（形）（地力）薄；不肥：～田。
读音:gǔ,gū
[gǔ]
[ gǔ ]1. 人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：骨头。骨骼（全身骨头的总称）。骨节。骨肉（ａ．指最亲近的有血统关系的人，亦称“骨血”；ｂ．喻紧密相连，不可分割的关系）。骨干（gàn）。
2. 像骨的东西（指支撑物体的骨架）：伞骨。扇骨。
3. 指文学作品的理论和笔力：骨力（ａ．雄健的笔力；ｂ．刚强不屈的气概）。风骨（古典文艺理论术语，指文章的艺术风格，亦指作品的风神骨髓）。
4. 指人的品质、气概：侠骨。骨气。
[ gū ]1. 〔骨朵儿（duor ）〕尚未开放的花朵。
2. 〔骨碌〕滚动（“碌”读轻声）。
读音:lín
[lín]
见下。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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