01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释每一个人都感到随时有危险出现而恐惧不安。
出处西汉司马迁《史记李斯列传》：“法令诛罚日益深刻，群臣人人自危，欲畔者众。”
语法人人自危主谓式；作谓语、宾语、定语、补语；含贬义。
示例满京城的戚畹、勋旧和缙绅们为着李国瑞的事人人自危，家家惊慌。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十章）
1、虽然这句话说得轻松，但是退出事件所带来了余波却不断，武汉队的球员们人人自危，慨叹命运多舛。
2、公司裁员名单尚未公布，同仁间已是风声鹤唳，人人自危了。
3、俗话说众口铄金，积毁销骨，且不说西北军撤离邱谷已经成为事实，即便这件事不过是谎话，在曹胖子连日的宣传攻势之下，玄境邱谷以南的地区早已人人自危。
4、奉命筹集军饷的两淮盐政尹如海离奇自杀，新任盐院大人阿克占来势汹汹，让扬州四大盐务总商及两淮盐运使卢德恭等人人自危，好戏拉开序幕。
5、又有人传言易州刺史已带随从离开，虽早有安民告示贴出，但依旧人人自危，不知如何是好。
6、石妙手失踪，群龙无首，大家方寸已乱，并且经过地窖之变后，彼此间谁都不会相信谁，人人提防，人人自危。
7、听到台风要来的消息，村里人人自危，都急忙收拾东西，做好抗台风的准备。
8、远远地就看电影院门前的一带路上，人人自危，挤得不亦乐乎。
9、当时的东厂、西厂，极为凶暴，致使人人自危，道路侧目，而刘瑾仍嫌不足，又设立内行厂亲自统领，凌驾于东厂、西厂之上。
10、人人自危的年代，在知识分子中间，却有着不少抵制“豆萁相煎”的典型人物，其中就有美学家吕荧。
公元前209年，秦始皇在出巡途中得了重病。临终前，他命令中东府赵高写诏书，要公子扶苏速回咸阳奔丧。赵高却扣下遗诏，与秦始皇小儿子胡亥进行密谋。他们伪造遗诏，说秦始皇立胡亥为太子，逼令扶苏和大将蒙恬自杀。阴谋得逞，胡亥当了皇帝，称秦二世。胡亥拜赵高为郎中令，朝中政事全由赵高把持。胡亥和赵高生怕别人不服，制订了更加严酷的刑法。他们还大杀信不过的人，首先杀死了蒙恬的弟弟蒙毅。胡亥又将12个兄弟和10个姐妹一起杀掉。受牵连而被杀的无法计数。由于秦二世昏庸残暴，法令苛严，大臣们个个提心吊胆，人人自危，朝廷一片混乱。公元前207年，秦王朝终于被农民起义军推翻。后来，人们以“人人自危”作成语，形容每个人都感到自己有危险，不安全。
英语:Everyone fells in danger.
读音:rén
[rén]
(1)（名）能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物：男～｜女～｜～们｜～类。
(2)（名）每人；一般人：～手一册｜～所共知。
(3)（名）指成年人：长大成～。
(4)（名）指某种人：工～｜军～｜主～｜介绍～。
(5)（名）别人：～云亦云｜待～诚恳。
(6)（名）指人的品质、性格或名誉：这个同志～很好｜他～老实。
(7)（名）指人的身体或意识：这两天～不大舒服。
(8)（名）指人手、人材：我们这里正缺～。
读音:zì
[zì]
(1)（代）自己：～爱｜～备｜～便｜～费｜～供｜～家｜～荐｜～救｜～勉｜～弃｜～谦｜～强｜～杀｜～述｜～诉｜～习｜～信｜～省｜～许｜～选｜～学｜～专｜～足｜～不量力｜～掘坟墓｜～鸣清高｜～投罗网｜～我批评｜～言～语｜～作聪明。
(2)（副）自然；当然：～不待言｜～当努力｜～有公道。
(3)（介）从；由：～古｜～外｜～小｜～远而近。
读音:wēi
[wēi]
(1)（形）高。
(2)（形）危险；不安全：～局｜安～。
(3)（动）使处于危险境地；损害：～及｜～害。
(4)（形）指人快要死：病～｜垂～。
(5)（形）〈书〉高：～楼百尺。
(6)（形）〈书〉端正：正襟～坐。
(7)（名）二十八宿之一。
(8)姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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