01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释不止一次；反反复复地陈述或表白。形容总把某种说法挂在口头上。
出处元 石君宝《秋胡戏妻》第三折：“你也曾听杜宇，他那里口口声声撺掇，先生不如归去。”
语法口口声声联合式；作状语；形容反反复复地陈述。
示例他口口声声地说想家却一直没有回去。
1、恋爱就像某些领导，口口声声表示要扶植新人，但进入操作层面，新人却总是发现自己无法与老人抗衡。
2、把以前的一切都忘掉吧，你还是那个不谙世事的毛头小子，如果口口声声都嚷着自己是著名的某某，那你就有可能什么都不是！
3、简凡听了之后，却暗暗松了一口气，因为财叔虽然口口声声肯定他是他家的三少爷，但是证据却不值一驳。
4、这丫的英语从来就没及格过，要是肯熬夜背单词，何至于此?他平日里见谁都说，最恨英语，口口声声说以后进入社会了，要推到国家废除强制英语教育来着。
5、老爸口口声声说去喝茶，却睡起了懒觉。
6、他口口声声表白不知道这件事。
7、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么也不帮。
8、他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什麽也不帮。
9、朱棣不是那种口口声声说让你看不到明天的太阳的人，但是他肯定可以保证明天的太阳一定会照在你的坟头上。
10、我和婉儿姑娘拼死从那魔头手里将你救下，公子不感恩图报也就罢了，为何还要含血喷人呢?你口口声声骂我淫，我身为长辈大人不计小人过，笑笑就算了。
英语:say again and again <keep on saying glibly announce>
日语:一再(いっさい)ならず(言い張る)，しきりに，口ぐせのように
俄语:всё время твердить
其他:<德>etwas immer wieder beteuern
读音:kǒu
[kǒu]
(1)（名）人或动物进饮食的器官；有的也是发声器官的一部分。俗称嘴。
(2)（名）（～儿）容器通外面的地方：瓶子～儿｜碗～儿。
(3)（名）（～儿）出入通过的地方：出～｜入～｜门～儿｜胡同～儿。
(4)（名）长城的关口；多用做地名；也泛指这些关口：～外｜喜峰～｜西～羊皮。
(5)（名）（～儿）破裂的地方；大的豁口：伤～｜衣服撕了个～儿。
(6)（名）刀、剑、剪刀的刃：刀卷～了。
(7)（名）驴马等的年龄：六岁～｜这匹马～还年轻。
(8)（量）表示人或动物的量：一家五～人｜三～猪｜一～钢刀。
读音:shēng
[shēng]
(1)（名）（～儿）声音：雨～。
(2)（量）表示声音发出的次数：喊了两～。
(3)（动）发出声音；宣布；陈述：～东击西。
(4)（名）名声：～誉｜～望。
(5)（名）声母：双～叠韵。
(6)（名）字调：平～｜四～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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