01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释金牌：宋代敕书及紧急军命，用金字牌，由内侍省派人速送。比喻紧急的命令。
出处《宋史岳飞传》：“言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下。”
语法十二金牌偏正式；作主语、宾语、定语；比喻紧急的命令。
示例明·茅维《闹门神》：“是人呵，怕他气概。只当得亲捧出十二金牌。”
1、秦桧用十二金牌，促岳武穆班师，阿林保恰用十数道檄文，促李忠毅出战，行迹不同，用心则一。
2、五大杀手组织评出了世界十二金牌杀手。
3、丁兄，那邱启山可是跟我一个级别，听说练的是千魂斩，手中一把无影无形的斩魂刀，嗜血四方无人能敌，位居十二金牌打手之首。
4、崇焕捏十二罪，矫制杀文龙，与秦桧以十二金牌矫诏杀武穆古今一辙。
5、十二金牌马首东，郾城憔悴泪相从。
6、十二金牌马首东,郾城憔悴泪相从。(查字典造句www.chazidian.com)
7、崇焕捏十二罪,矫制杀文龙,与秦桧以十二金牌矫诏杀武穆古今一辙。(查字典https://www。chazidian。com/zj-139467/)
南宋抗金名将岳飞率领岳家军奋勇北伐，力图恢复宋朝的国土，岳家军奋勇善战，在即将攻进汴京时，被以秦桧为首的投降派一天之内以十二道金牌命令撤军。岳飞深知乘胜追击绝无可能，只好撤军。回京城后被秦桧以“莫须有”的罪名害死
英语:twelve pieces of gold-lettered plates
读音:shí
[shí]
(1)（数）数目；九加一后所得。
(2)（形）表示达到顶点：～足｜～成。
读音:èr
[èr]
(1)（数）数目字：一～。
(2)（数）序数；表顺序：第～。
(3)（形）次等的：～把刀。
(4)（形）两样：不～价。
读音:jīn
[jīn]
1.俗称金子。金属元素，符号Au，原子序数79。赤黄色，有光泽，质软，延展性最强，化学性质稳定，易传热和导电。常用作合金、硬币、装饰品等。通称黄金。
2.金属：五～。
3.钱：现～。助学～。
4.古指用金属制的击乐器：鸣～收兵。～鼓齐鸣。
5.比喻尊贵、珍贵：～口玉言。
6.像金子一样的颜色：～发（fà）。～灿灿。
7.朝代名（1115—1234）。北宋末女真族完颜部领袖阿骨打在中国东北部建立。建都会宁（今黑龙江阿城南），后迁都中都（今北京）、开封。1234年在南宋与蒙古军联合进攻下灭亡。
读音:pái
[pái]
(1)（名）（～子、～儿）用木板或其他材料做成的标志；上面多有文字或符号：招～｜指路～｜存车～子。
(2)（名）（～子、～儿）产品的专用名称：解放～汽车。
(3)（名）一种娱乐用品（旧时多用为赌具）：打～｜麻将～｜王～｜纸～。
(4)（名）（～子）词曲的调子：词～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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