中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释暇。空闲。风景好看;东西好而多;看不过来;或人、事物太多;来不及接待、应付。
出处南朝宋刘义庆《世说新语言语》:“从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。”
语法应接不暇主谓式;作谓语、定语;含褒义。
示例汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人应接不暇。
1、望着漓江那俏丽在这个风跟日丽的凌晨,我旅行了山净水秀的漓江,到处活力勃勃,两岸美景应接不暇,身临其境飘飘欲仙,令人流连忘返。
2、望着漓江那漂亮在这个风和日丽的凌晨,我旅行了山净水秀的漓江,到处活力勃勃,两岸美景应接不暇,身临其境飘飘欲仙,令人流连忘返。
3、在这个风和日丽的凌晨,我旅行了山净水秀的漓江,到处生气勃勃,两岸美景应接不暇,身临其境飘飘欲仙,令人流连忘返。
4、巴金爷爷在参观鸟的天堂时,看着鸟儿应接不暇。
5、可人家放出来后,各路娱记如蝇逐臭,吹捧文章连篇累牍,片约广告应接不暇,黄白之物滚滚而来,你说她“臭”,她可正边数票子边抿嘴偷着乐呢。
6、这些树有的好似窈窕淑女,亭亭玉立。有的好似百岁老人,弯着腰驼着背。还有的好似采药少年,背着小筐。令人应接不暇。
7、这么多事情急待办理,真让人应接不暇。
8、我应接不暇的看着小摊上琳琅满目的商品,老板似乎感到我灼热的目光,对我莞尔一笑。
9、小礼品,洗面奶,大大小小的包装彩盒,看的我眼花缭乱,应接不暇,老师今天看起来也红光满面,十分开心。
10、在政府的资助下,他们可以保留工人,而且打赌订单将很快应接不暇。
晋朝时期,王子敬好游山玩水,一次对人描绘山的景色说:“从山阴道上走过时,一路上山光水色交相辉映,使人眼花缭乱,看不过来。如果是秋冬之交,更是让人难以忘怀。”
英语:be too busy with seeing guests
日语:応接(おうせつ)にいとまがない
俄语:не в состоянии спрáвиться
其他:<德>zu viel sein,als daβ man alles übernehmen kǒnnte <überfordert sein><法>ne pas arriver à servir tout le monde <ne pas savoir où donner de la tête>
读音:yīng,yìng
[yìng]
[ yīng ]1. 该,当,又引申料想理该如此:应当。应该。应分(fèn )。应有尽有。
2. 回答:答应。喊他不应。应承。
3. 随,即:“桓督诸将周旋赴讨,应皆平定”。
4. 姓。
[ yìng ]1. 回答或随声相和:应答。呼应。应对(答对)。应和(hè)。反应(a.化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b.人和动物受到刺激而发生的活动和变化;c.回响,反响)。
2. 接受,允许,答应要求:应邀。应聘。应考。
3. 顺合,适合:顺应。适应。应机。应景。应时。应用文。
4. 对待:应付。应变。应酬。
读音:jiē
[jiē]
1. 连成一体:接合。接骨。接壤。衔接。
2. 继续,连续:接力。接替。接班。接二连三。再接再厉。
3. 靠近,挨上:接近。邻接。接吻。
4. 承受,收取:接受。接收。接纳。接管。
5. 迎:接风。接生。接待。
6. 姓。
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:xiá
[xiá]
(名)没有事的时候;空闲:目不~接|席不~暖。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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