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拼音查成语 成语解释

桃李满天下

【拼音】: táo lǐ mǎn tiān xià
【常用程度】: 常用成语
【字数】: 五字成语
【繁体】: 桃李滿天下
【注音】: ㄊㄠˊ ㄌ一ˇ ㄇㄢˇ ㄊ一ㄢ ㄒ一ㄚˋ
【简拼】: TLMTX
【结构】: 复句式成语
【辩形】: 李;不能写作“里”。
【年代】: 古代成语
【感情色彩】: 中性成语

解释explain

解释比喻一个人的学生很多;各地都有。桃李:桃树和李树;比喻老师教的学生。

出处唐 白居易《春和令公绿野堂种花》:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”

语法桃李满天下复句式;作谓语;含褒义。

示例而黄更是当代大儒,海内人望,不惟桃李满天下,而且不少故旧门生身居显要。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章)

成语造句

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1、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木,百年树人。

2、张老师在教育战线上奋斗了大半辈子,如今早已是桃李满天下了。

3、“桃李满天下”,是教师的荣耀。值此日丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

4、“桃李满天下”,是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

5、知识的海洋,文化的殿堂,思想的宝库,精神的圣地。五十载辛勤汗水结硕果,跨世纪芬芳桃李满天下

6、满腹经纶气自华,三尺讲台讲学佳,教授知识沥心血,培育英才报国家。学生青春好年华,老师苍苍尽白发,不图虚名不为利,惟愿桃李满天下。感恩节到了,感谢老师的教育培养,祝老师幸。

7、老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。

8、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。

9、所有话语都无法描绘对您的敬意,所有的文字都无法道尽对您的谢意,所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师,是如此崇高的职业,值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际,敬祝:桃李满天下,心情更美丽。

10、一位教师,可以沤心沥血的在粉笔灰中老去,也可以培养桃李满天下

成语故事

唐代武则天当皇帝时,有一个宰相叫狄仁杰,字怀英,太原(今属山西)人。此人德高望重,敢于直言相谏,深得武则天赏识。武则天称他为“国老”(武则天即位时,狄仁杰已八十多)而不直呼其名。就是上朝时,武则天也不让他跪拜,说:见狄公下拜,我浑身都痛。武则天常对其他大臣说:“不是特别重要的军国大事,你们不要去麻烦狄老。”武则天为了巩固自己的统治,采取多种措施,广罗人才,并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说:“你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的,真是桃李满天下啊。”狄仁杰说:“推荐有才能的人为国家效力,不是为私,是我应该做的。”公元700年,九十三岁的狄仁杰病死,武则天痛哭流涕。自此以后,每当朝廷有大事而众人又不能解决时,武则天常叹息说:“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊!”

成语翻译

英语:have students all over the country

俄语:ученики есть во всех уголкáх страны

字义分解

读音:táo

[táo]

(1)(名)桃树。

(2)(名)桃儿;这种植物的果实。

(3)(名)桃儿;形状像桃儿的东西。

(4)(名)指核桃。

读音:lǐ

[lǐ]

(1)(名)(~子)小乔木;果实球形;黄色或紫红色;是普通水果。

(2)(名)(~子)这种植物的果实。

(3)(名)(Lǐ)姓。

读音:mǎn

[mǎn]

(1)(动)全部充实;达到容量的极点

(2)(动)使满:~上这一杯!

(3)(动)达到一定期限:假期已~|不~一年。

(4)(形)全:~身油泥|~口答应|~不在乎。

(5)(动)满足:~意|心~意足。

(6)(动)骄傲:自~|~招损;谦受益。

(7)(Mǎn)姓。

读音:tiān

[tiān]

(1)(名)头顶。

(2)(名)天空:~边。

(3)(名)顶部的;凌空架设的:~窗。

(4)(名)一昼夜二十四小时的时间;有时专指白天:今~。

(5)(名)一天的某一段时间:天不早啦。

(6)(名)季节:春~|三伏~。

(7)(名)天气:阴~。

(8)(名)天然的;天生的:~资|~才。

(9)(名)自然界:~灾。迷信的人指自然界的主宰者;造物者:~意。迷信的人指神佛仙人所住的地方:~堂|归~。

读音:xià

[xià]

(1)(副)下面;位置在下的;低处:~面|~部。

(2)(副)等级或品级低的:~等|~级|~策|~人。

(3)(副)次序或时间在后的:~午|~集|~家|~旬。

(4)(副)向下面:~行车。

(5)(副)表示属于一定范围、情况、条件等:~列|部~|在同志们的帮助~。

(6)(副)表示正当某个时间或时节:节~|目~|时~。

(7)(副)用在数目字后面;表示方面或方位:两~里都同意。

(8)(动)由高处到低处:~船|~降|~山。

(9)(动)(雨、雪等)降落:~雨|~雾。

(10)(动)颁发;投递:~令|~文|~通知|~帖。

(11)(动)去;到(处所):~乡|~地|~基层。

(12)(动)退场:该队三号上;五号~。

(13)(动)放入:~网捕鱼|~箸|~钻|~手。

(14)(动)卸除;取下:~装|把敌人的枪~了!

(15)(动)做出(言论、判断等):~结论|~定义。

(16)(动)开始使用;使用:~药|~刀。(动物)生产:~蛋|~崽。攻陷;攻克:连~数城。到规定的时间结束日常工作或学习等:~班|~工|~课。退让:相持不~。低于;少于(多用于否定):~药|~刀。(动物)生产

(17)(量)(一~儿)。ɑ表示动作的次数:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量

(18)(名)(~儿)用在“几、两”后面;表示本领、技能:他真有两~(儿)。有时也作下子。

(19)(副)用在动词后。表示由高处到低处

(20)(副)用在动词后。表示有空间;能容纳:这个剧场能坐~几万人。

(21)(副)用在动词后。表示动作的完成或结果:写~八千字的论文。

上一个:桃李精神

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