中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释形容很多曲弯之处
出处清·李汝珍《镜花缘》第八回:“曲曲弯弯,越过前面山头,四处一看,果是无穷美景,一望无际。”
语法曲曲弯弯作谓语、定语、状语;指十分弯曲。
示例刘白羽《第二个太阳》第九章:“它们大都建筑在湖泊岸上,曲曲弯弯的小街是用青石板铺成的。”
1、沿着两条曲曲弯弯的环岛水泥公路,“两棵松”“黎哥”“沈老头”等乡土味十足的渔家乐一家挨着一家,一家比一家漂亮,一家比一家生意红火。
2、重重叠叠山青青山叠叠重重;弯弯曲曲碧水水碧曲曲弯弯。
3、曲曲弯弯的石径一直通往树林茂密的山沟里,粉的桃花,红的杏花,白的梨花满山遍野,早已解了冻的小河流淌着,峥峥作响。
4、日子如冰茶,涩涩甜甜;生活如推磨,月月年年;收获如读书,页页篇篇;心情如湖水,波波澜澜;美好如阳光,遮遮掩掩。人生的道路如织篮,曲曲弯弯,祝你付出的都是灿烂,收获的都是。
5、泉水日夜不息地从山缝中淅出,涓涓滴滴,汇成细小的清流,从乱石丛中穿过,从山崖上跌落,曲曲弯弯,流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。
6、华为廿年来,从青纱帐里走出来,一个孤独的“农民”,走在一条曲曲弯弯的田间小路,像当年堂吉诃德一样的封闭,手拿长矛,单打独斗,跌跌撞撞地,走到今天。
7、’哥儿俩欢蹦乱跳,就从这崖顶曲曲弯弯降下去一百七十八磴台阶,登上船,一摇桨,出了海……
8、回乡的路,曲曲弯弯,辙痕深浅。回家的心,早早晚晚,冲过篱藩。故园的情,岁岁年年,月挂云端。又到重阳倍思亲,异乡客,心相近,祝吾友,多温馨!
9、漫走山路,看山桃花,看野杜鹃,看鼠尾草,看山中人家,竹篱茅舍,野花绕园,门前一条小径,曲曲弯弯,风雨路过,云月路过,都曾是它座上客。出门山水绿,回家夜静云月低。李国文
10、在奇特怪异的石头山夹峙下,一条小河流从远处欢快奔流而来,曲曲弯弯向日土方向流去,用她那甘甜的乳汁,哺育着日土县城的人民。
英语:zigzag <in and out>
读音:qū,qǔ
[qū]
[ qū ]1. 弯转,与“直”相对:弯曲。曲折(zhé)。曲笔(①古代史官不按事实、有意掩盖真相的记载;②写文章时故意离题而不直书其事的笔法)。曲肱而枕。曲尽其妙。
2. 不公正,不合理:曲说。曲解(jiě)。委曲求全。
3. 弯曲的地方:河曲。
4. 偏僻的地方:乡曲。
5. 酿酒或制酱时引起发醇的东西:酒曲。曲霉。
6. 姓。
[ qǔ ]1. 能唱的文词,一种艺术形式:曲艺。曲话。
2. 歌的乐调:曲调(diào)。曲谱。异曲同工。曲高和(hè)寡。
读音:wān
[wān]
(1)(形)弯曲。
(2)(动)使弯曲:~腰|~弓。
(3)(名)弯曲的部分:~子|~儿。
(4)(动)拉弓、弯弓。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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