中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释注:灌入。形容寸下得很大,雨水象往下灌似的。
出处明 冯梦龙《警世通言 俞伯牙摔琴谢知音》:“偶然风狂浪涌,大雨如注,舟楫不能前进,泊于山崖之下。
语法大雨如注作谓语、定语;形容雨下得很大。
示例又三日,率众诅龙潭,以激神怒,大雨如注。(明 朱国桢《涌幢小品 山子道气》)
1、全身大雨如注般湿透了全身,找了件干净的衣服,从自己的包袱里拿出三个馒头,不知道为何,昨日之后,自己包袱里的馒头都没有少过反,反而还越来越多。
2、现在天气糟透了,漫天大雪纷飞、大雨如注、冰雹猛烈。
3、不知何时,大雨如注,挡住了东方刚刚升起的太阳,期待中的一缕晨曦,正在高空瞭望,云开雾散之后,它将光焰迸发,灿烂辉煌。
4、夏末秋初,大雨如注,夜黑如墨,风岚国东南官道路旁,两个少年瑟瑟发抖地依偎在一棵大树底下避雨。
5、才刚回到奶奶家,大雨如注而下。
6、大雨如注,击打在房上、树上、地上、泥上,发出嘈杂的声音,掩盖住了这夜晚的哭泣和惨叫。
7、恋爱的人踹到床腿时会啊得一声歪倒在床哀嚎半天,演技连最好的演员也比不过;单身的人只会发出咝得一声,如同第一滴雨水落在被晒得炙热的下水道盖上,之后孤独像乌云倾城大雨如注,瞬间淹没了痛感。
8、雷声大作,雷公公皱着眉头,”轰隆隆“,”轰隆隆“,地打喷嚏,紧接着天空划过一道刺眼的闪电,给万物罩上了一层银光,突然大雨如注,雨像天河缺了一口,铺天盖地而来。雨越下越大,形成了一个巨大的水帘。
9、大雨如注,水花四溅的岸上,越来越多的肉体,像蛆虫般蠕蠕而动。
10、早晨,拉开窗帘,发现外面没有温暖的阳光,只有大雨如注。
英语:rain cats and dogs <rain like old boots>
读音:dà,dài
[dà]
[ dà ]1. 指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对:大厅。大政。大气候。夜郎自大。大腹便便。
2. 指大小的对比,比如:这间房有那间两个大。
3. 规模广,程度深,性质重要:大局。大众。
4. 用于“不”后,表示程度浅或次数少:不大高兴。
5. 年长,排行第一:老大。
6. 敬辞:大作。大名。大手笔。
7. 时间更远:大前年。
8. 〔大夫〕古代官职,位于“卿”之下,“士”之上。
9. 超过事物一半,不很详细,不很准确:大概。大凡。
[ dài ]1. 〔大夫〕医生(“夫”读轻声)。
2. 〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼(“王”读轻声)。
[ tài ]1. 古通“太”。
2. 古通“泰”。
读音:yǔ,yù
[yǔ]
[ yǔ ]1. 从云层中降落的水滴:雨水。雨季。
[ yù ]1. 下雨,落下:雨雪。
读音:rú
[rú]
1. 依照顺从:如愿。如意。如法炮制。
2. 像,相似,同什么一样:如此。如是。如同。如故。如初。游人如织。
3. 比得上,及:百闻不如一见。自叹弗如。
4. 到,往:如厕。
5. 假若,假设:如果。如若。假如。
6. 奈,怎么:如何。不能正其身,如正人何?
7. 与,和:“公如大夫入”。
8. 或者:“方六七十,如五六十”。
9. 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突如其来。
10. 表示举例:例如。
11. 应当:“若知不能,则如无出”。
12. 〔如月〕农历二月的别称。
13. 姓。
读音:zhù
[zhù]
(1)(动)灌注;灌入
(2)(动)(精神力量)集中:~视|~意|引人~目。
(3)(名)赌注:下~|孤~一掷。
(4)(动)用文字来解释词句:~明|~音|批~。
(5)(名)解释字、词、句的文字。~文|附~。
(6)(动)记载;登记:~册|~销。
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高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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