01:22中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释形容人很有力气。
出处《诗经郑风羔裘》：“羔裘豹饰，孔武有力。彼其之子，邦之司直。”
语法孔武有力主谓式；作谓语、宾语、定语；形容人勇猛有力。
示例郭沫若《黑猫》：“能够占有俘虏中最美貌的女子的人，必然是战胜者中的孔武有力的男子。”
1、嗯!我暗恋你!暗恋你那孔武有力的臂膀，七步成章的才华，才高八斗的学识，以及那九转回肠的内涵!只可惜，这些你都没有!回家等着就知道了!再见!
2、孔武有力的大个子，走上来握住我的手，暗暗用着蛮力，使劲地绞紧我的手掌。
3、孔武有力的斯特拉虫族武者，轻灵飘逸的精灵原力士，风度翩翩的夜冥信仰使，追随着楚元一起，在这众神频现，圣域辈出的世界，打造出属于自己的辉煌。
4、于是，他有了孔武有力的身体，四百年后的知识，近乎变态的猥琐，还有一颗炽热的野心。
5、这个警察孔武有力，一人就制服了几个歹徒。
6、她设计的大厦像一阵疾风，清新自然、孔武有力、浑然天成。
7、但此刻她被两名孔武有力的山贼女眷挟持住，一副牛不喝水强按头的手段，强行叩头。
8、人生就像心电图，一帆风顺就说明你挂了！我还蹦跶地孔武有力！
9、你看我，孔武有力，人高马大，拔山扛鼎，闲杂人等哪里伤得了我!
10、在方雷的注视下，这只青蝎子手舞足蹈的扬起大钳，将身下一块一尺宽的厚骨夹断，不得不说他的大螯孔武有力，如果方雷被他拦腰夹住，绝不可能幸存下来。
英语:strong and powerful
读音:kǒng
[kǒng]
(1)（名）洞；窟窿；眼儿：鼻～｜毛～｜这座石桥有七个～。
(2)〈方〉量词；用于窑洞：一～土窑。
(3)（Kǒnɡ）姓。
读音:wǔ
[wǔ]
1.关于军事或技击的，与“文”相对：武装。武器。武警。武林。武坛。武生。武旦。武丑。武净。武举。
2.勇猛，猛烈：英武。威武。武断。武士。武夫。
3.半步，泛指脚步：步武。踵武。行（xíng ）不数武。
4.姓。
读音:yǒu,yòu
[yǒu]
[ yǒu ]1. 存在：有关。有方（得法）。有案可稽。有备无患。有目共睹。
2. 表示所属：他有一本书。
3. 表示发生、出现：有病。情况有变化。
4. 表示估量或比较：水有一丈多深。
5. 表示大、多：有学问。
6. 用在某些动词前面表示客气：有劳。有请。
7. 无定指，与“某”相近：有一天。
8. 词缀，用在某些朝代名称的前面：有夏。有宋一代。
[ yòu ]1. 古同“又”，表示整数之外再加零数。
读音:lì
[lì]
(1)（名）改变物体运动状态的作用叫做力。力有三个要素；即力的大小、方向和作用点。
(2)（名）力量；能力：人～｜物～｜说服～｜战斗～。
(3)（名）专指体力：大～士｜四肢无～。
(4)（名）尽力；努力：～争上游｜工作不～。
(5)（名）（Lì）姓。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布，不过不同省份查询时间有所差别，具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同，不全在同一天，但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩，有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类，政治学一级学科，该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践，探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训，揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业，属于文化艺术大类中的表演艺术类，修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法，具备较好的音乐创造能力，从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业，属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视多媒体技术基本知识和技能，具备影视后期制作、影视包装设计能力，从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业，属于电子与信息大类中的计算机类，基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能，具备虚拟现实软硬件平台设备搭建，从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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