中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释比喻分析深刻,能击中要害,或能说到点子上。
语法深中肯綮作谓语、定语;用于说话或文章等。
示例这篇文章不长,但是论点明确,深中肯綮,有很强的说服力。
1、这些言论虽然深中肯綮,确为胜敌之良策,却在激越高昂的“速战论”声浪中被淹没了。
2、今天的杜甫江阁,无论是专家学者,还是基层群众,为了长沙的科学发展,献策语意恳切,建言深中肯綮。
3、当下,新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动,牢记新闻真实性的底线,治理新闻界的浮躁和虚假毒瘤,当是深中肯綮。
4、这篇文章不长,但是论点明确,深中肯綮,有很强的说服力。
5、她不但敢言而且提出的议案或建议都深中肯綮。
6、拳头深中肯綮的重击在冰狼后腿上。
7、他们的表达最实在,批评也深中肯綮。
8、他年纪不大,审理案件时目光敏锐,逻辑清晰;他声音不大,话语深中肯綮,入情入理。
9、深中肯綮地研究它的起源、现状及其发展趋势,将有助于朝鲜族的发展。
10、群雄只觉严晓星之言深中肯綮,与严晓星等四人作别离去。
英语:hit the right nail on the head <go straight to the heart of the matter>
读音:shēn
[shēn]
(1)(形)从上到下或从外到里的距离大
(2)(名)深度:河水只有三尺~。
(3)(形)深奥:由浅入~。
(4)(形)深刻;深入:~谈。
(5)(形)(感情)厚;(关系)密切:~情厚谊。
(6)(颜色)浓:~红|~绿。
(7)距离开始的时间很久:~秋。
(8)(副)很;十分:~知|~信。
读音:zhōng,zhòng
[zhōng]
[ zhōng ]1. 和四方、上下或两端距离同等的地位:中心。当(dàng)中。中原。中华。
2. 在一定范围内,里面:暗中。房中。中饱。
3. 性质或等级在两端之间的:中辍(中途停止进行)。中等。中流砥柱。
4. 表示动作正在进行:在研究中。
5. 特指“中国”:中式。中文。
6. 适于,合于:中看。
[ zhòng ]1. 恰好合上:中选。中奖。中意(会意,满意)。
2. 受到,遭受:中毒。中计。
3. 科举考试被录取:中举。中状元。
读音:kěn
[kěn]
(1)(名)附着在骨头上的肉:中~|~綮。
(2)(动)表示同意:我劝说了半天;他才~了。
(3)(动)表示主观上乐意;表示接受要求:~虚心接受意见。
(4)(动)〈方〉表示时常或易于:这几天~下雨。
读音:qìng,qǐ
[qìng]
[ qìng ]1. 〔肯綮〕见“肯”。
2. 筋骨结合处;比喻事物的关键。
[ qǐ ]1. 古同“棨”,古代官吏出行用作符信的戟衣。
2. 细緻的缯帛。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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