中共党史专业介绍
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
拼音查成语 成语解释
解释心中怀疑,不明白
出处顾寄南《黄桥烧饼》:“他疑惑不解。陈毅同志告诉他,这是准备给俘虏吃的。”
语法疑惑不解作谓语、定语、状语;用于处事。
示例陆天明《省委书记》:“马小扬接过外衣,疑惑不解地问:‘您不跟我们一起走?’”
1、在你疑惑不解的时候,有一种声音告诉你答案,是希望;在你迷茫无助的时候,有一只手,冥冥中帮助你,是希望;在你穷困潦倒时,有一笔财富默默救助你,是希望;在你走投无路时,有一盏明灯为你照亮前行的路,是希望。
2、学生们的眼神里面写着疑惑不解,同时向着在体育馆门前摆好的折叠桌走来。
3、晓红疑惑不解,三宝留下了一些银子出门走了。
4、拉姆斯菲尔德在一次新闻发布会上发表的谈话令观察家们疑惑不解,他也因此获得了“不知所云”奖。
5、她的厂长职务最近突然被撤换了,大家疑惑不解。
6、当我打开“新闻周刊”的最新一篇文章,想要快速浏览一下巴黎时装周的消息时,我又一次为人们对女性形体的痴迷感到疑惑不解,这种现象如今是愈演愈烈了。
7、众人疑惑不解,只见子铖拿出一封血书,宣读了州吁、石厚二人弑君篡位的罪行,众人方知原委。
8、吴志远疑惑不解,敲了敲客栈的门,他走的时候是跳窗而出,回来却不想再走窗户,夜深人静,瓜田李下,免得被人误认为是盗贼。
9、看着疑惑不解的霸寒,慕溟小声道,“这些人并不是强盗,也是剑玄宗的弟子,这是剑玄宗的规矩,参加记名弟子考核的人必须要步行前往见习峰。
10、墨离疑惑不解,但终究归结为吞噬元神的缘由,双手微微向下压低,鼻孔深吸后缓缓的吐出口浊气,眼睛也随即睁开,漆黑的眼眸里有着一缕精芒一闪而逝。
其他:<德>vor einem Rǎtsel stehen
读音:yí
[yí]
1. 不信,猜度(duó):疑惑。疑问。疑心。疑团。疑虑。疑窦。疑点。疑端。猜疑。怀疑。半信半疑。
2. 不能解决的,不能断定的:疑案。疑难。疑义。存疑。
读音:huò
[huò]
(1)(动)疑惑;迷惑:惶~|迷~|大~不解|智者不~。
(2)(动)使迷惑:~乱|~人耳目|谣言~众。
读音:bù
[bù]
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。
3. 单用,做否定性的回答:不,我不知道。
4. 用在句末表疑问:他现在身体好不?
读音:jiě,jiè,xiè
[jiě]
[ jiě ]1. 剖开,分开:解剖。分解。瓦解。解体。
2. 把束缚着、系着的东西打开:解开。解甲归田。解囊相助。
3. 除去,除,废除,停止:解放(a.使广大人民群众脱离压迫;b.解除束缚而得到自由)。解除。解饿。解乏。解惑。解疑。解围。解脱。解雇。解聘。解散。解毒。
4. 溶化:溶解。解冻。
5. 讲明白,分析说明:解释。解析。解说。劝解。解嘲。
6. 懂,明白:理解。见解。
7. 调和,处理:解决。和解。调(tiáo )解。排解。
8. 高兴,开心:解颜而笑。
9. 排泄:解手。
10. 代数方程中未知数的值。
11. 演算方程式:解方程。
12. 文体的一种,如韩愈《进学解》。
[ jiè ]1. 发送。
2. 押送财物或犯人:押解。起解。解差(chāi)。解回北京。
[ xiè ]1. 古同“懈”,松弛,懈怠。
2. 古同“邂”,邂逅。
3. 旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上表演的技艺:卖解的。跑马卖解。
4. 〔解湖〕湖名,在中国山西省。
5. 姓。
四川高考志愿填报方式:1、进入页面;2、修改密码;3、填报须知;4、查看个人基本信息;5、志愿类别选择;6、填写志愿和修改志愿;7、填写或修改志愿结束后,单击页面底部的[保存并提交]按钮,则所填写的志愿数据将得到保存,保存即表示该批次志愿已经提交。
高考成绩一般都会在考后15天左右公布,不过不同省份查询时间有所差别,具体以各省份发布时间为准。并且全国各省份高考成绩公布时间有所不同,不全在同一天,但绝大部分省市都集中在6月24日、6月25日两天公布高考成绩,有些省份会更早一点。
中国共产党历史专业属于法学门类,政治学一级学科,该专业主要研究中国共产党的历史发展、理论政策与实践,探索中国共产党领导中国革命、建设、改革和党的建设的历史经验教训,揭示中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。
小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科,是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展,具备专业化的小学教师素养,能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
钢琴伴奏作为一门中国普通高等学校的专科专业,属于文化艺术大类中的表演艺术类,修业年限为三年。该专业的目的是培养了解钢琴伴奏的基本理论知识和方法,具备较好的音乐创造能力,从事钢琴伴奏、艺术指导、钢琴演奏、教学辅导等工作的高素质技术技能人才。
影视多媒体技术专业是一门专科专业,属于新闻传播大类中的广播影视类。开设该专业的目的是培养全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握影视多媒体技术基本知识和技能,具备影视后期制作、影视包装设计能力,从事影视编辑的高素质技术技能人才。
虚拟现实技术应用是一门互联网专业,属于电子与信息大类中的计算机类,基本修业年限为三年。专业主要研究仿真技术与三维计算机图形技术等方面基本知识和技能,具备虚拟现实软硬件平台设备搭建,从事虚拟现实、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。
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